有一种生活，没有经历过就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，没有体会过就不知道其中的快乐；有一种快乐，没有拥有过就不知道其中的纯粹。不知不觉，时光如白驹过隙，这段支教的日子，到此就告一段落了。来到汉川市沉湖镇刘洲小学的这些日子里，所有的纠结和不安、理想与抱负，都在生活的大熔炉里淬炼，让我不断成长。我深感荣幸自己能加入乡村小学公益书院志愿服务队，这次的经历使我明白了那句古语所言：“学，然后知不足，教，然后知困，知不足然后能自反也，知困，然后能自强也，故曰教学相长也。”
来到刘洲小学之前，我未曾想到过，我真正地走上人生中的第一个讲台的样子。在这里的14天不仅教会了同学们一些心理健康知识和篮球基础动作，我也在教他们的同时提高了自己的知识和能力。
图为志愿者老师细心指导同学的运球动作 大学生网报通讯员 郭杨 摄
我把篮球运动引入到了乡村学校的操场上。即使场地条件简陋，但孩子们并没有因此打消热情。他们积极地参与篮球训练，尽情享受着运动的乐趣。我细心指导每一个同学，教授他们投篮、运球的技巧。同学们通过篮球课程，不仅提高了身体素质，还学会了团队协作和互助精神。
我深刻感受到此次刘洲小学之行，真的是一次意义非凡的修行。没有支教，我不会知道老师是怎么看待学生，也不会知道人与人之间的相处需要怎样的互相理解与支持，更不会深刻的领悟到集体意识的重要性。回首望去，我们和孩子们其实是一个相互学习相互成长的关系，但我想，或许我还没能真正成为一个合格的老师。这是我十几年来做的有意义的一件事也是最正确最勇敢的一个决定，虽然只有十几天，但这十几天将永远在我的生命中熠熠生辉！
图为同学们快乐进行运球赛跑游戏 大学生网报通讯员 郭杨 摄
支教并不只是支教本身，更是责任的表现，也是政策落实的有力表现。都说教育孩子是牵着蜗牛散步，让他慢慢长大。想让他们像蝴蝶一样飞，就要耐心等待破茧。
人生总要有许多体验，有时需要走出平常习惯的生活去看看另一个世界。支教的这段时光让我看到了不一样的世界。正如那句话所说：“让人成长的，不是岁月，而是经历！”
只有真真正正的体验过支教才知道支教究竟是怎样的一个概念，这其中的意义究竟有多大。刘洲小学是我成长的一个站牌，也希望我能在将来的道路上不断奋斗不断前进，越走越远。
三下乡是一件很光荣的事，因为它包含着许多家长和孩子的期待，能够让我们不断充实自己，发展自己各方面的能力：就像我的综合素质、备课、教学等的能力都有很明显的提升；而且三下乡也对农村的教育事业发展有着很重要的意义，为孩子们更好的接受新知识奠定了基础，为孩子们提供了不一样的、新的教育方式。对孩子们来说，这算得久旱逢甘霖；对我来说，短短的十几天的支教生活足够提高自己的能力。这对于我来说是不可多得的一次机遇、是需要我加以珍视的经历。
支教的我如同一根小小的火柴，在我驻留过的地方燃烧一瞬便以熄灭，时间很短暂。这些孩子以后或许在未来的某一个瞬间突然想起我，也或许会完全忘记我，毕竟我只是他们那漫长岁月中的一个过客、一个停留时间较长一点的陌路人，但这不会改变我在这个学校停留过的事实，不会改变我真真正正存在过的、燃烧过的、释放过自己的温暖的事情。而这一瞬是不可否认的、属于我的灿烂。从支教生活中，我也懂得了一个真正意义上的老师.不仅仅要有渊博的知识，更要有无私奉献的精神及一颗关爱孩子的心；也让我真正理解了罗曼罗兰说的那句话——一个人只能为别人引路，不能代替别人走路。（通讯员 周龚宇）
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