百年大计，教育为本。为积极响应国家号召，支持贫困地区的教育事业，培养大学生社会责任感。7月6日，湖北第二师范学院乡村小学公益书院前往湖北省汉川市刘洲村刘洲小学开展为期15天的支教活动。
从襄阳到刘洲，跨越280公里，经过4个小时的长途跋涉，我终于踏上这片土地。一幢幢高楼被低矮的自建房取代，熟悉的家乡话变成难以听懂的汉川方言，我的心里五味杂陈，有在陌生环境中的拘束、有对支教生活的期待，更有即将面对小朋友的紧张与兴奋……
夏风习习，我们在老师和刘洲小学校领导的带领下走进校园。虽然学校新修了塑胶跑道，但矮小的食堂，简陋的厕所，老旧的健身器械，无不昭示着学校资源的不足。可即使在这种环境下，小朋友仍然乐观开朗，热情地朝我们挥手：“老师们好！”小朋友的纯真和热情很快抚平了我的不安和紧张，看见他们一张张朝气蓬勃的笑脸，我的嘴角也不禁上扬。
在来刘洲小学的前一个月，我们志愿服务队就开展了一系列的前期准备工作。深思熟虑，我决定为小朋友们上扎染课。从选课、备课、到最后选择扎染材料，我准备了近一个月的时间。但当我第一次以老师的身份站上讲台为孩子们传授知识时，还是紧张万分。讲课的前一天晚上，我对着打磨了很多遍的PPT反复练习，一边担心自己讲不好，一边担心孩子们不配合。第二天，我带着教案和教具忐忑地走上讲台。当我放好PPT转过身时，看到小朋友们用亮晶晶的眼睛盯着我，清澈好奇的眼光给了我莫大的鼓励，我心中的不安与担忧消减大半。课堂上的每个提问，小朋友们都积极踊跃地举手。尤其在动手扎染的环节，小朋友们兴致勃勃，从捆扎到染色，每一个过程都十分专注。下课后不少学生把自己的作品展示给我看，我心里一片温暖。
从课前小朋友问我：“老师，什么是扎染？”到课后小朋友在我耳边说：“老师，扎染太有趣了！我回家还要做。”我想，这就是我带来这堂课的意义——利用小小的讲台，带小朋友领略非遗文化的美丽，激发起他们对中国文化的兴趣与热爱。也许我的能力有限，也许短短的一堂课无法带给他们极致的扎染体验，但至少扎染留在每一个孩子的心里，甚至在他们心里种下了热爱的种子。当有一天有人再向他们提起扎染时，他们能骄傲地说：“我知道，我也体验过扎染！”
小朋友们在每堂课上都认真积极，眼睛里满是对知识与未来的向往。课堂外，小朋友们喜欢围在我们身边，偷摸一下摄影志愿者的相机，在操场上跟着无人机跑，叽叽喳喳分享他们的手工作品……每次看到他们真挚灿烂的笑容，我总是舍不得回到办公室，想在教学楼里多陪他们一会儿。
雅斯贝尔说：“教育是一棵树摇动另一个树，一朵云推动另一朵云。”短短的十五天里，我们无法让他们掌握一门知识，更不能改变他们的学习环境。可是我们可以将我们的所见所闻与他们分享，带他们快乐地学习，让他们透过我们的眼睛看到另一个世界，点燃他们对乡野之外的好奇与向往，帮助他们树立人生的目标。我觉得这就是十五天志愿服务的最大意义。
在参加乡村小学公益书院志愿活动之前，我没有想过有一天我也会站在三尺讲台上传授知识，更没想过会和一群小朋友成为朋友。十分感谢乡村小学公益书院，把我们怀有共同心愿的人集结起来，将我们和这群质朴可爱的小朋友连接在一起。我期待自己在这次志愿活动中能有所成长，也能用自己的点点星火，与团队汇聚成熊熊火焰，助燃希望的火苗。（通讯员 王喆琪）
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