让每一种颜色都能盛开
烟育菏梦支教队2023年再度起航。今年，支教队来到了聊城市东阿县郑于花园新区，开始了新一轮的支教工作。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。此次社会实践活动的目的不仅仅是为了培养和锻炼我们的社会实践能力，增强师范生的相关教学素养和教学技能，更是想通过这次支教活动给当地孩子们的学习和健康成长奉献一份独属于我们的力量。
当身份转变，从接受学习的人，成为授业解惑的讲师。这其中的职责转变意味着我需要花更多的时间去学习更多更全面的知识，我的眼光不能仅仅局限于我所感兴趣的领域，而应该充分了解其他一切的相关，好让我能拥有回答充满发散性思维的儿童时，能有更独到的讲解，能有更加清晰的条理去向他们讲述这个缤纷多彩的世界。
当我为他们构筑美丽世界的同时，也让自己感悟颇多。是啊，世界的本质是那样纯粹美好，而我们仿佛匆匆赶路人，只顾风雨兼程，却忘了人生本身就是一场旅行，或许我们能为儿童留下的东西并不多，但至少我们曾经在他们洁白无瑕的世界中留下一道美丽的彩虹。有幸能够在他们幼小的心灵中播撒种子，有望成长为苍天大树的小小种子。
我会批评扰乱课堂秩序、不认真完成作业的学生，但从心里也会拿他们当弟弟妹妹去看待。正是因为把每个孩子都放在了很重要的位置，所以当看到有人要放弃时才会觉得心疼而惋惜。其实每个孩子都是一颗待开花的种子，也许养料还不够充分，也许上天并没有给他十足的运气，但是，只要用心关爱用情引导，每个孩子都会拥抱更加精彩的未来。希望他们相信自己还有改变人生的力量，希望他们都能拥有精彩而美好的人生。
除了日常支教外，家访调研也是本次社会实践的重要环节之一，团队成员利用课余时间针对上课过程中存在问题的孩子进行家访，通过走进孩子们的家庭，切身感受孩子们所处的原生家庭环境与氛围。经过两天的走访可知，这里的学生因为大都为留守儿童，普遍缺乏必要的家庭教育，且监护人的文化程度较低，大都只有初中文凭，平时对于孩子的作业没有办法进行有效的辅导，家长大都感觉心有余而力不足。又由于农村地区教育观念的陈旧，大多数老年人存在重男轻女的倾向，这些对孩子的性格成长都将产生不利的影响。此外，由于大多数家庭的经济收入来自于务农且家中有多个孩子，物质生活条件大多不宽裕，使得大部分家长只注重孩子在学校的文化课学习，而忽视孩子课外兴趣的发展。但通过支教过程中观察孩子上课过程中的表现可知，这里的大部分学生都上课认真听讲，课下积极完成老师布置的作业，客观条件的缺乏并没有阻止他们求知的热情。故本次暑期阳光行动正好弥补了农村教育的不足之处，给乡村孩子带来日常接触不到的兴趣课堂，让乡村孩子开阔眼界，接触到更广阔的知识，激发他们去探索、去思考、去创造的思维能力。正心诚意 育人育己。
乡村振兴，教育先行。支教生活已然开始，光阴转瞬即逝，希望支教队员们在接下来的日子里能以更加充沛的热情投入到后期的支教过程中，积极投身乡村振兴，服务乡村教育，做到“不负帮扶使命，无悔支教青春”，谱写此次支教活动的新篇章，在支教的舞台上挥洒青春汗水，在实践的过程中传播志愿服务精神，彰显新时代大学生的责任担当。
支教，是一场双向奔赴的经历。在向同学们普及课外知识的同时，也让我们有幸观察到来自幼儿视角的纯粹世界，那是一双未经磨砺，最纯粹的眼。让我们感受到来自世界最纯真的情感，那是一种发自内心，无比真切的情感。
支教队将心怀感悟，以青春之露，滋润祖国花蕊。我们将以自己的老师们为榜样，传承好中国教育理念，接好教育的接力棒。
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