“针锋辩论绽风采，唇枪舌战逞雄风。”为进一步丰富和完善乡村第二课堂育人体系，给乡村留守儿童送去温暖和知识，福建农林大学学子结合中华优秀传统文化开设趣味辩论讲坛，旨在发展学生思维能力、培养口头表达能力、发扬团队合作精神、鼓励批判性思维和提升文化素养。近日，福建农林大学的志愿者讲师在四川泸州江阳区泰和社区党群服务中心暑期“七彩假期 启梦星辰”成长营开展为期10天的支教活动。
在辩论讲坛上，志愿者讲师首先向大家介绍“辩”字的字形演变过程，通过汉字的演变，加深学生对于“辩”字意义的理解并进一步感受中华文化的博大精深，由此引出辩论讲坛并对学生的辩论起点能力进行摸底和分析。在此基础上，从“是什么”到“为什么”以及“怎么做”，分别介绍辩论的定义、意义、基本规则、基本要素等内容，使学生对于辩论有初步的认知。同时，课堂同步结合具体主题辩论视频，让学生了解一场完整辩论赛的规则与流程。除此之外，辩论讲坛为营造充满活力的和互动的上课氛围，通过精心设计的互动游戏如“表情猜成语”、“断句大挑战”等，鼓励学生提问、讨论和表达观点，激发每一位学生的学习兴趣和参与度。
“文以载道，文以化人。”中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，将传统文化引入课堂，可以帮助学生了解、传承和弘扬自己民族和国家的传统文化。为进一步弘扬中华优秀传统文化，辩论讲坛设计了一场以“中华优秀传统文化的传承更重要还是创新更重要”为主题的小组讨论和观点输出，学生们激烈的讨论展示了对传承和创新的不同角度的认识。在讨论结束后，志愿者讲师对学生的观点进行点评，并总结中华民族优秀传统文化数千年来的发展，是在传承中创新，在创新中传承，相互交融，鼓励学生增强对优秀传统文化的认同感和自豪感。
此外，为践行启梦星辰暑期计划七大志愿服务内容，辩论讲坛穿插“文明生活”模块，以“文明生活你我他”为主题，通过日常文明生活具体场景图片展示以及文明生活宣传视频观看，带动学生积极回答健康文明生活的具体方式，并努力做到以实际行动去践行文明生活的理念。在此基础上，引入辩论素养与礼仪基础知识内容，主要包括辩论比赛中的着装要求、礼貌用语、注意事项、辩论礼仪，使学生明白辩论赛场上不仅仅是思维和观点的碰撞冲击，更是一场以相互学习，提升自我为目标，讲究风度和良好形象的友好比赛，培养学生形成较高的个人素养，展现辩手良好风貌。
“古有诸葛武侯口若悬河，舌战群儒，三寸不烂之舌奠定天下三分大势；今有我辈学子舌灿莲花，纵论梦想，珠玑妙语不穷挥斥人生理想明天。”总之，学习辩论对于学生来说是一个全面发展的过程，能够帮助他们逐渐发展成为思考敏捷、具有说服力以及合作精神的个体。辩论讲坛的授课时间虽然有限，但在辩论中发现崭新的自己，传递智慧与激情的火把却将随着时间的推移愈燃愈旺！
“鲜衣怒马风华茂，青春支教正当时”，在支教的旅途中，每一个孩子都是一颗闪耀的星星，只待我们去发现并点亮他们。支教的意义不仅仅在于传授基础知识，更在于为孩子们打开通往更广阔世界的大门，让他们有机会追寻自己的梦想，迈向更加美好的未来。因此，共同投身于支教事业，需要不断以爱心和责任心，以及对教育无限的热忱，为每一个孩子的人生点亮一盏明灯，为支教事业赋予更深远的意义。
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