山东大学小树林支教调研团星泉队成员 王昱懿
2023.7.21 星期五 晴
临近支教尾声，虽然与泰安新泰的小朋友们才相处了短短数日，但是面临分别仍心头涌上万分不舍。在开始支教前，内心充满期待和忐忑，但当走进教室，听到小朋友们一声声“老师好”后，内心抑制不住的激动。作为从小城镇走出的做题家，我深知读书对人生的重要意义，面对一双双求知的眼神，那一刻我懂得了支教的意义。
为了给小朋友们呈现出最精彩的课堂内容，PPT改来改去，从文字到配图精心挑选；备课内容根据小朋友们对知识的掌握情况和理解能力反复修改；课下为了对小朋友们的情况更加了解，对着座次表一遍又一遍地记忆他们的名字…….所有的辛苦和付出在上课时看到小朋友们明亮的笑脸时，所有的疲惫瞬间烟消云散。
“老师，我没有铅笔。”“老师，他在后面睡觉。”“老师，他拿我东西。”三年级的小孩子毕竟是好动活泼的，起初面对维持上课纪律，往往感到心力交瘁，不知如何是好。渐渐地，我开始在课间与小朋友进行一对一的沟通，有针对性地改进我的课程设计，提升小朋友们上课参与课堂互动的积极性。随着我与他们越来越越熟悉，上课互动的效率越来越高，我也开始走进小朋友们的内心世界。在与他们的聊天游戏中，我捡拾起我失落的童年，与过去缤纷五彩的记忆在这里撞个满怀。我欣喜于他们每一次有趣的课堂分享，欣喜于他们的进步与成长，欣喜与他们对我和课程的期待，这一切都构成了支教独一无二的回忆。
“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”备好最后一堂课，最后一次踏进三年级二班的教室，最后一次目送小朋友们离开校园，转身回头，泪水已忍不住从脸颊滑落。也许短期支教未必能给他们的人生带来重大的改变，但是我深知教育的本质正在于潜移默化的影响，看待世界的视角和思考世界的方式是我认为支教会对小朋友们未来的成长道路带来更为重大、更为深远的人生意义。
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