点在聚墨，书为心画。为培养特殊儿童良好书写习惯，提高英语书写水平，营造浓厚英语学习氛围，积淀校园文化底蕴，2023年7月8日，吉首大学外国语学院暑期三下乡“情牵折翼手”社会实践团来到张家界市特殊教育学校开展“六个一·英语伴成长”之“一次书法”英语教学活动。
书写好英语并不是一朝一夕的功夫，需要教师悉心指导和学生不断反复的书写练习。为了能够让特殊孩子们有更多的收获，志愿者们做了许多相关工作。首先做到“四精心”即精心计划、精心备课、精心上课、精心辅导，以此来保证英语书法活动的深度、广度和力度，确保特色英语书法课的成果显现。
在书法教学中志愿者首先教给孩子们正确的执笔运笔姿势，书写坐姿等要领；其次教正确的读写方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，书写时以“字母宜少、遍数宜多、从简到难”的规律引导孩子们练习；再次是要求学生注意书写卫生。从儿童掌握书法的客观规律出发，从脑、手、记忆、反应等诸多方面来培养学生的英语书法能力和技巧；通过严格的学习训练，让孩子们养成良好的英语书写习惯，培养雅度气质。
活动中，志愿者们用生活中常见的水果和蔬菜进行教学，采取“一对一”的方式为孩子们进行细心指导。同时本次实践活动还采取“自然+课堂”的实践教学模式创新性地将自然与英语课堂融合。志愿者们通过展示实物将自然事物带入英语课堂，通过读、写等方式教学，并采用“写对有奖”的方式激励孩子们书写。期间，孩子们以认真、热情的态度不断练习，不仅能按要求正确书写，还熟练掌握苹果、葡萄、胡萝卜、番茄、辣椒等蔬菜水果类英文单词。结果显示85%的孩子能够掌握本次教学中的大部分甚至所有单词，15%的孩子能够掌握半数以上的单词，表明“一次书法”英语书写教学活动的举办取得显著成效。
砚里丹青绘秀景，笔下浓墨生奇葩。本次英语书法教学活动，不仅让孩子们牢固掌握英语单词，为正确书写英语打下扎实基础，同时拓宽孩子们的视野，激发学习英语的兴趣，保持对外面世界的向往与憧憬；更进一步培养了吉首大学外国语学院志愿者们的爱心和社会责任感，让他们意识到了志愿服务的意义，领悟到了生命的坚强。他们将继续以书滋品导行，以书倡学兴问，以书法教学为载体，营造书香外院浓厚氛围。
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