菏泽学院教师教育学院学子三下乡:以青春之名，写清澈之爱
大学生网报菏泽7月3日电（通讯员 赵晓月）加快建设教育强国”是党的二十大报告的新提法。教育强国是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻提出这一重要论断，体现出教育强国建设、高质量教育体系建设的重要性和紧迫性。7月3日菏泽学院教师教育学院“一脉乡承”暑期社会实践团队来到菏泽市苏道沟伊庙小学幼儿园开展乡村支教。
图为志愿者带领孩子们搭积木。大学生网报通讯员 张莉 摄
志愿者们刚踏入教室，便看到孩子们整整齐齐的坐在座位上，笑嘻嘻的朝着志愿者们打招呼。为了营造温馨的校园氛围，让孩子在远离父母的日子里也能健康快乐的成长，并让每个孩子不再孤单，不再无助，在学校同样能感受到家一般的温暖，志愿者们决定带领孩子们搭积木。
活动前，志愿者们向孩子们详细讲解了搭积木比赛的游戏规则，需要用眼睛观察不同形状的积木是否能够匹配，把两个三角形对成一个正方形。在规定时间内最先能够最先拼出自己喜欢的模型，谁就获胜。
活动中，志愿者们带领孩子们进学习如何搭建积木，指导孩子们搭积木的小技巧。孩子们自己动手，发挥想象力，将五颜六色的积木拼出了各自喜欢的小物品，大家时不时传出欢乐的笑声，享受着创造带来的乐趣。孩子们情绪高涨，有序地搭建着积木，志愿者们在一旁耐心地指导，经过半小时的拼搭，孩子们享受到了动手制作的乐趣，活动现场欢声笑语不断。拼搭完成后，孩子们争先恐后地分享自己的作品和参加本次活动的心得。
搭积木能培养孩子们的想象能力、协调动手能力、提高交际能力、提高自信心。当成功地用积木堆出理想的图案时，孩子们获得成就感和满足感。通过这次积木拼搭活动，不仅提高了幼儿园孩子们的动手能力和创造能力，还培养了孩子们的耐心与恒心，同时也让孩子们交到新朋友，志愿者和孩子们之间也建立起了信任桥梁。
图为志愿者带领孩子们荡秋千。大学生网报通讯员 高雨姗 摄
下课了，孩子们争先恐后的冲出教室，在草坪上玩耍。一部分孩子来到秋千旁荡秋千。其中一个小男孩胆子比较小不敢坐上去，但在志愿者的加油声中，还是勇敢的坐在蓝色的秋千板上，小男孩双手握紧绳子，脚踮了一下地面，秋千就荡了起来，开始速度很缓慢，后来志愿者也握住绳子，配合小男孩将秋千往前送，小男孩也使劲用脚踮着地，一次、两次，志愿者轻轻推着小男孩的后背，秋千荡的快了，更快了，如同一匹脱了缰的野马，在一望无际绿色的草原上无忧无虑，自由自在地狂奔。
为了让课下生活更加丰富，志愿者提出一个花式荡秋千游戏，在腋下夹住沙包，双手抓住秋千两端，在保证沙包不掉到地板的情况下，比比谁荡秋千荡的最厉害。孩子们一听到是玩游戏，各个精神气十足，争前恐后的去抢秋千，坐稳后手脚同时使出力气，通过腰腹力量让秋千荡的更高更久。最后游戏结束，孩子们不仅感慨到：每一次荡秋千，都有一种意犹未尽的感觉。
图为志愿者们的合照。大学生网报通讯员 张雨柔 摄
活动结束后，志愿者们在老师的带领下组织好队伍进行合照。三下乡社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，这次活动志愿者更加深入了解社会服务，发现自己的不足，也为以后踏进社会创造良好的条件。此行的意义希望不仅仅是播下了一颗颗的种子，更是希望孩子们会慢慢的成长，长成独当一面的苍天大树。
教育强国是实现全体人民共同富裕的重要基石，要让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，都有人生出彩的机会。加强人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。
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