团队旨在给农村留守儿童普及必要的生活常识和道德规范，带去陪伴和关爱，引导他们更好地成长。大家既明确分工，各司其职，又紧密协作，互相帮助，每一个人都是团队不可或缺的一分子。能够在这样的一支营队中，我感到非常开心，我积累了一定的社会经验，懂得了怎样与人相处，切身体会到了传承弘扬红色精神的现实意义。参加三下乡有一个重要的目的，就是培养在校大学生的社会实践能力，所以我们这个团队非常注重个人能力的提高。在这几天能学多少就学多少，自己学到的东西才是真正的东西，我懂得了在服务社会的同时实现自我的成长，是当代大学生的历史使命。
其实让我最难忘的是7月18日上午的“星海班见面会”，我们满怀希望走进了大桥村党群服务中心，得到的是一片的失落。当时来的学生不多，在与部分学生的谈话中，我了解到原来有些学生不是不愿意来，而是怕被个别不愿意来的同学笑，于是就跟着不过来上课了。听到这，我发现这些孩子中有我自己以前的影子在，孩子们都很真诚，普遍存在从众心理，我于是想到了将心比心，对，在我以后的教学过程当中对学生要将心比心，不能常以老师自居，要和他们做朋友。第二天早晨我们刚踏进学校，就发现了一张张天真可爱的笑脸，他们那双渴望知识的眼睛深深地打动了我，让我感到很是欣慰。随即一声声“老师好”的问候，更是让我感动了一阵子，因为，毕竟这是我第一次被叫做老师。上午十点，我踏上了期待已久的讲台，虽然学生不到二十个，但是丝毫不减我教学的热情。这是我给自己的第一批学生上的第一节课。我给学生上的是“演讲与口才”，希望通过此次课程他们能更加自信，勇敢表达自己的想法，紧跟党的号召，努力学习，奋发向上。他们对此也都很感兴趣，整节课都很活跃，我上了自己人生中成功的第一节课。
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