教育是一片云托起另一片云。我热爱志愿者支教活动，他们这样一群无私奉献，不求回报充满着激情与热爱的可爱的人儿，牺牲了暑假休息的时间，放弃城市优渥的生活条件，研究生队员更是放弃了唯一一周休息的时间，虽然只是短短一周的时间，却给我们红烛团队吃了颗“定心丸”，给我们团队带来了丰富的专业知识和优秀的课程，大一的队员更是黄山实习一结束，不远万里，立马驱车赶到了阜阳颍上县。风雨过后收获的更多是感动。
通过今天上午的课程讲授，作为队员，钦佩于研究生队员的游刃有余，行云流水，教态自然 和蔼可亲。更惊叹于生物科普课的生动有趣，驱蚊手环的制作，钢琴课的婉转动听。最令人感动的是看到孩子们积极的向队员们打招呼问好，看到孩子们天真烂漫的笑容，看到孩子们求知的渴望的眼神，看到孩子们放学吃饭井然有序的排队，打饭的时候依然手捧着书在看，内心自豪感油然而生，此时我就会对我的队员说:“看啊！，那是我们班的学生，我们班学生真优秀，将来一定是栋梁之材。”自己内心更会不由自主的憧憬他们的未来，真心希望他们成为更加优秀的人。 队员们也会聚在一起，谈谈各班发生的有趣的事，课后也会和孩子们聊天，谈谈未来想成为什么样的人，他们会积极踊跃的说:“科学家，医生，老师等等。他们脸上充满了孩子般的天真烂漫充满着期待，对新鲜事物的好奇，对知识的渴望，仿佛自己也回到小时候纯真的自己。我觉得这是在城市里，大学里所感受不到的。是乡村孩子特有的，也是他们最宝贵的财富。这也是我作为一个大一学生所感受的最宝贵的财富。这是一个双向给予的过程，不仅是孩子们得到了专业知识，开拓了视野，更是让我在丰富了经验的同时得到了精神上的富足。虽然备课，试课，讲课，不断打磨PPT，不断重复实验，经常一天天的熬夜，演练等。但我想说的是:敢于选择夜间攀登也必然配得到拂晓的日出。这个过程真的很苦，但结果也是真的很甜。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
扎根农村我觉得这次支教的意义在于，当我们整天将梦想挂于嘴边，张口闭口地谈梦想是，为何不踏起脚步，捋起衣袖，大踏步地朝梦想走去，投身于实践，让自己离梦想更近一点，说一千遍不如认真地做一遍，也许我们就会发现其间的奥秘。通过这次支教，我发现自己梦想的大概轮廓了，不是为名为利，名利那是欲望，不是梦想，而是奉献，在社会中实现自己的人生价值，得到自己的认可，不是浑浑噩噩地混日子，要活得开心，活得精彩，不是为了活着而活着，变成任生活摆布的木偶，活出自己的精彩，这也许才是我内心真正渴求的。于是我在大一的时候积极备稿准备，参加面试渴望加入这样有个热血激情的团队，于是最终我得偿所愿。我怀着激动兴奋的心情加入了红烛爱心支教的活动，希望在这片土地上播撒种子，挥洒汗水，用爱浇灌种子教育的这是一项非常有意义的行动，已经有11年的历史，红烛团队不忘初心、牢记使命，再次满腔热情来到了阜阳颍上，播撒一缕阳光、托举儿童未来。本是溪流，归与大海，本尘埃，落与大地，本是光芒，散与星空。我将全身投入我们支教团队，将自己的光芒散于我们可爱的孩子们
安徽师范大学生科院赴阜阳颍上“红烛行动”爱心支教社会实践团队的队员们都充满着激情与活力，在本次的夏令营活动中，也希望能利用我们的专业知识和学科素养，启迪孩子们心灵，开拓孩子们的视野，让希望之花的种子根植在孩子们的心房，经过生根，发芽，最终将成为对国家社会有用的人才。这也是我们红烛团队的初衷，无私奉献，言传身教，成为孩子们与外界沟通的桥梁将爱与希望传递给孩子，为孩子们带来了特色课程科普讲座，民族乐器等优秀的课程，希望能帮助孩子开拓视野，给他们打开崭新的窗户。期望我们支教的意义不仅停留在播种知识，更能启发心灵，让孩子们看得更高，更远。
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