（通讯员 侯佳慧）校园霸凌是一个严重的社会问题，它指的是在校园内或校园周边地区，学生之间存在的暴力行为或威胁行为。这些行为不仅会对受害者的身心健康造成严重伤害，而且也会对整个校园的氛围产生负面影响。因此，我们需要采取一些措施来预防校园霸凌问题。为了预防此类问题，南京师范大学泰州学院“炎暑践法春苗肆长”暑期社会实践团队8月10号开展家长小课堂通过宣讲和调查问卷等多种形式宣传，以此提高家长们对校园霸凌问题的防范意识。
首先宣传员先发了一份关于是否关心孩子在校园的生活的调查问卷给家长们，调查结果显示大部分家长对于孩子们在学校的生活了解并不多，接着主讲人向家长们解释霸凌可以发生在任何人际互动的场所中，主讲人还给家长们讲了霸凌的种类，一、关系霸凌，这种很常见但容易被忽视，这一类型的霸凌往往牵涉到言语的霸凌，常会牵涉散播不实的谣言，或是排挤、离间小团体的成员。二、言语霸凌，肉眼看不到伤口但心里伤害大。这种方式很容易使人心理受伤，既快又刺中要害，虽然肉眼看不到伤口，但它所造成的心理伤害有时比身体上的攻击来得更严重，而且言语上的欺负与嘲笑很可能是肢体霸凌的前奏曲。三、肢体霸凌，最让孩子害怕。这是所有霸凌中最容易辨认的一种型态，它有着相当具体的行为表现，通常也会在受害者身上留下明显的伤痕，包括踢打弱势同侪、抢夺他们的东西等。四、网络霸凌，速度快，杀伤力大，随着网络世界的发展，另一种新兴的霸凌方式-网络霸凌（cyber bully）也开始出现；孩子身处信息爆炸的环境，能以快速、多元且便利的管道来交友、聊天、玩游戏，而在网络的世界里，由于隐匿性高、传播范围无远弗届，孩子很容易成为网络世界的霸凌者。此外，主讲人还告诉家长如果孩子遇到霸凌应该如何做等教育方式。通过这次实践活动，我们得出了以下几点结论：
1. 校园霸凌是一个严重的问题，它不仅会对受害者的身心健康造成伤害，而且也会对整个校园的氛围产生负面影响。
2. 校园霸凌的发生率很高，而且随着时间的推移，这种现象只会越来越严重。
3. 校园霸凌的影响因素很多，包括社会、文化、家庭等因素。
通过这次实践活动，我们得到了一些启示。
1. 校园霸凌是一个不容忽视的问题，我们需要采取措施来应对。
2. 校园霸凌的发生率很高，而且影响因素很多，我们需要从多个方面入手，采取综合措施来应对。
3. 校园霸凌不仅会对受害者的身心健康造成伤害，而且也会对整个校园的氛围产生负面影响。
我相信，在全社会共同努力下一定能更好的预防校园霸凌，为孩子们创造一个安全和谐的校园环境。
图为主讲人在介绍校园霸凌特点员 陆心怡摄/提供/供图
图为主讲人在提问家长日常生活中如何引导孩子预防校园霸凌大学生通讯员 陆心怡摄/提供/供图
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