大学生网报仙桃8月10日电（通讯员 韩静）随着时代的不断发展，当今社会对孩子们实践创造能力的要求也越来越高，而手工制作是锻炼孩子手脑结合的能力，提高学习兴趣和创造美的热情，培养孩子主动思考能力和自信心的重要教学方式。介于当下教育发展趋势，7月24日，湖北第二师范学院赴仙桃市“麦田守望者”志愿服务队的志愿者来到陈场镇第三小学为孩子们带来了一节《制作黏土笔筒》课程。
志愿者在前一天放学前就通知由学生自己准备结实的塑料杯子以供使用，知道即将迎来一节手工课程的同学们都很兴奋，第二天一早就将带来的塑料杯子放在桌子上最显眼的地方，时不时摆弄，用剪刀小心翼翼地进行打磨。据了解，平时在学校里时，学生的大部分课程为学科课程，手工课这类实践课程较少，但根据观察不难发现，孩子们对这些实践类课程怀有着浓厚的兴趣，并且能将百分之百的热情投入到课程学习中去。
在志愿者进行讲解之时，学生们都拿着分发下去的黏土对照白板仔细学习比对，已经迫不及待要开始自己动手操作了。他们以小组为单位，围在一起，兴致勃勃的进行着笔筒创作，教室里洋溢着活跃的气息。在创作时间里，孩子们在脑海中根据自己的知识和喜好努力构思，每一位同学之间都在暗暗较劲，比谁做的更精致，更奇妙。
图为学生向志愿者询问作品改进意见。大学生网报通讯员 徐书颖 供图
看着手中的黏土，有的孩子已经开始了制作，有的孩子却还在苦恼发呆。在志愿者询问他们时，他们表示觉得自己做不好，没有其他小朋友做的那么精致，缺乏对自己动手能力的肯定，逐渐失去了耐心。在志愿者的鼓励和示范下，他们也开始尝试着调配颜色，制作黏土图案，渐渐感到了得心应手，还将自己的作品拿给志愿者看，询问改进意见。或许手工的意义也在于此，鼓励孩子们敢于动手，乐于创作，在耐心和专注中树立孩子们的自信心，在大功告成之时给予他们成就感。
图为学生正在认真捏制黏土图案，制作笔筒。大学生网报通讯员 徐书颖 供图
孩子们年纪虽小，却有着满满的创造力。每一个孩子的想法都令人惊叹，有小动物的可爱和灵动，有浩瀚天空的无垠与遐想，有各种各样人物的表情与神韵，有未来世界的奇特与震撼……从一开始对自己的不自信，到现在天马行空地制作笔筒，孩子们的创造力在笔筒制作中被激发了出来。他们低着脑袋在桌面上对各色黏土精雕细琢，粘出一个又一个图案，在手工制作里抒发他们的未来畅想，绘出他们的七彩童年。
到了最后的成果展示环节，每一个孩子都踊跃地奔向讲台，一双双小手高举着自己的手工作品，他们与志愿者分享着自己的成就感，主动要求志愿者给自己和自己的作品拍照留念。这一刻，他们的眼睛里藏不住光，比星辰更美，比太阳更亮。
图为学生向志愿者展示自己的手工作品。大学生网报通讯员 徐书颖 供图
手工黏土课带给孩子们的不仅仅是身心上的放松，更是诸多良好的品质和卓越的能力，让他们体会到了耐心、创新的重要性，有限的时间锁不住孩子们无限的潜力，小小的城市关不住孩子们广阔的想象力！
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