7.20支教日记
本来上午一切还好好的，一场吉他课打破了我内心的平静。一方面，我看到孩子们放光的眼神很是欣慰，一方面我又有一种深深地无力感，要说弹歌给他们听，太久没碰吉他了，我自己对自己弹得都不太满意，可是身为老师我不能临阵脱逃，就算不好我也要坚持下去。我试着另辟蹊径，教他们一些基础的乐理知识，可不知道还是打雷下雨还是孩子们太兴奋的缘故，课堂效果并不好，不是我想象的那样。
不过在交流中我也有意外的收获，我发现有些孩子们家里有吉他，可是他们求学无门，交通和经济条件的限制阻挡了他们追求热爱的脚步，看到他们，我仿佛看到当初在小镇里艰难求学的自己。可唯一不变的是看到乐器，听到音乐时眼神里的那一份光。当初，我力排众议，追求了自己的热爱，可因为地理环境的限制，依然只是学了个皮毛，可他们不一样，互联网经济和新媒体网络的发展，让他们看到了更多的可能，他们可以通过网络学习，拥有以前我无法触及的一切。
虽然自己并没有一个好的开始，但始终相信“终始”，不断地努力，最终会有一个好的结果，但自己淋过雨，还是希望孩子们都可以有一份好的开始，他们的热爱可以被老师，被更多的人守护着。身为老师我们可以做地，真得很少，很少，但孩子的未来很宽，很广，我们唯一可以做得便是拼尽全力，守住那一份微光！
可以对自己说“摆烂”，但不能对孩子说“摆烂！”
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