短短十天，看着孩子们从最开始的害羞与内敛到后面做游戏、回答问题的热情与积极，再到青春期系列课程结束后的依依不舍、合影留念。我也对这个小镇、这所学校、这群孩子产生了深切的感情。其中我感触最深的一幕是在“形象设计”这个互动游戏时，我让孩子们试着在纸上设计自己的青春期形象，出乎意料，在心灵手巧的他们的笔下，一个个别具一格的小人跃然纸上，游戏结束后，他们纷纷举起手中的画纸，那弯弯的笑眼是那样的明媚动人。希望孩子们亲手画出的小人，载着孩子们美好的期待与愿望，能在未来的某一天应验。
在双扬镇的这些日子，我们团队15名成员曾在深夜顶着困意开会敲安排课程事宜，在清晨迎着曙光坐上第一班公交，在正午冒着烈日将每个孩子安全送到家长手中。面对困难和挑战，我们从不曾放弃，因为从一开始选择普及性教育这个主题时，我们深知这次暑期实践活动，不会一帆风顺。
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