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暑期社会实践感悟:七彩假期伴“童”行 守护“童”心在路上

来源:巢湖学院外国语学院 葛恋伊 阅读:143 复制标题和网址

作为一名大学生,我非常荣幸有机会参加2023年暑期三下乡社会实践活动,有机会了解到偏远农村地区学生的学习生活情况,力所能及帮助当地留守儿童,丰富其日常生活,向他们传授自己的学习经验,让他们感受到来自社会各方面的关爱与呵护。在这个过程中,我感受到了父母的陪伴在孩子的健康成长中起到重要影响作用,感触颇深。

图为团队成员于广场做调研过程中所摄图片 大学生网报通讯员 徐梦清 供图

在我们走访村落的过程中,发现留守儿童家庭的孩子心理是比较敏感。同时,他们认为如果自己的父母在家,自己的成绩会有所提升,他们非常希望父母陪伴在自己的身边。我想这和乡村振兴存在紧密的联系性,如果乡村成功振兴,他们的父母可以回来务工不用外出,我认为乡村振兴是非常有必要的。当然,如果是爷爷奶奶陪伴在身边,他们可能会对孩子有溺爱的现象,因而不好管教孩子。然而爷爷奶奶的年龄较大,腿脚不方便,同时有农务需要劳作的话,对孩子的教育是会有所欠缺的。

图为志愿者在村民家中做相关问题的调查访问 大学生网报通讯员 徐梦清 供图

在我们去往第一个家庭做调研时,我们发现家中的孩子比较内向不太敢说话,成绩较差,他的祖父母知道他的成绩情况,但是并没有想对此做出改变,对学习似乎并没有我们想象中的那么重视。同时他家附近并没有和他同龄的同学,而他家与学校也有相当远的距离,这也造成了他平常居家时在家中没有父母陪伴,在家的附近也没有朋友同学的陪伴,是没有什么娱乐项目可以解闷的,是没有人陪伴他的。

图为团队志愿者为留守儿童家庭送去慰问品大学生网报通讯员 徐梦清供图

在我们访问的第二个留守儿童家中,这个孩子的成绩是中等偏上的。我们认为相对普及的手机在他们眼中并不寻常,这也造成他们的日常生活比较枯燥乏味,无法随时联系同学或家长,没有自己的交友圈,没有关系很好的朋友,在他们眼中可能孤独是常态化的,我认为这情况应该有所改善,社区可以为这样的的同龄儿童设立一个社区服务中心点,这可以及时发现村中的留守儿童是否具有心理问题并对此做出及时的解决同时对他们的性格与学习都是十分有益的。

图为志愿团全体成员在盛桥镇政府门前合影留念 大学生网报通讯员 徐梦清 供图

我认为对我们大学生来说,暑期社会实践是非常有意义的,在这个过程中,我们可以凭自己的能力为这样家庭中的孩子带来一些安慰,在我们看不见的地方,还有很多的孩子无法和自己的父母每日在一起,我们也应该珍惜与父母相处的时间。这个过程也是我们能力提升的过程,在之前可能我与陌生人的沟通能力不是很强,不敢独自上前与陌生人交谈,但此次过程中的问卷调查环节明显提升了我与人的沟通能力,这对我来说也是意义非凡的。同时也有很多不足之处需要改善,比如在邀请别人填问卷时我有注意到,此次我所做的的问卷中一些的问题的设置并不合理,选项并不完备,希望下次再做同样的工作时更加的耐心细心检查做出的问题,确保这个环节有更好的完成效果。

希望在日后的学习过程中,能有更多的机会参加到这样的社会实践当中,为留守儿童这样的群体带来更多的关爱,并不断地提升锻炼自己,做自己力所能及的事,为需要的人献出自己的一份力量。

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