（通讯员孟思琪 丁欣璐 徐宇凡 ）为了激发学生对科学的兴趣，培养科学思维和实验能力，并加深他们对科学知识的理解，提高科学素养，增加对科学知识的了解和理解。通过生动形象的科普讲解和实践操作，使学生们可以更好地掌握科学的基本概念和原理，培养他们的科学思维和观察实验能力，培养对科学探索的兴趣和好奇心。
在活动开始之前，志愿者团队精心策划了多个适合学生们参与的小实验。选取了涉及物理、化学和生物等不同科学领域的实验，并特别强调了实验的趣味性和互动性。向学购买了所需实验器材和材料。同时，志愿者团队还制作了宣传海报，邀请了有相关知识的老师提前在社区宣传活动信息，邀请学生们积极参与。
在活动当天，南京师范大学泰州学院志愿者一行人来到常熟市五星社区的，在准备好了相关实验设备后，迎接学生们的到来。
志愿者团队首先向学生们简要介绍了今天的活动主题和目的，然后开始了活动，第一个实验是让学生观察液体密度的区别，志愿者团队将水和油放在同一个容器中，搅拌后静置，学生们观察到了水和油逐渐分开，有了明显的分界。志愿者们讲解了这背后的原理，是因为水和油的密度不同，水密度大于油，所以沉在杯底。学生们通过这个实验对密度这一概念有了一定认知
接下来的实验包括“魔力变色液体”和“酸碱中和反应”。志愿者用一些普通的物质来演示魔力变色液体的制作，让学生们惊叹物质的变化奇迹。而在酸碱中和反应实验中，志愿者们给学生们提供了一系列酸和碱的溶液，他们通过实验操作和现象观察，理解了酸碱中和反应的基本原理。
在活动中，志愿者团队还设立了一个科学问答环节，让学生们积极参与并回答有关科学知识的问题。这不仅巩固了他们对实验内容的理解，还培养了他们对科学问题的思考和分析能力。
活动最后也有一个让学生自己动手做手工作品的环节，学生们充分发挥自己的想象力，利用木材制作了不少生活中实用的小物品。
通过这次“趣味小实验，科学大科普”活动，学生们在玩中学、学中乐，开阔了视野、丰富了科学知识。他们对科学产生了浓厚的兴趣，并积极表现出对继续学习科学的渴望。
志愿者们希望这次活动能让学生们感受到了科学的乐趣，促进社区和学校之间的合作和交流，为更多的学生带去科学的魅力和快乐。
海报