大学生网报滁州7月19日电（通讯员 胡新宇）近年来，随着城市化的加速发展，越来越多的农村家庭选择将孩子留在农村，而自己则到城市打工谋生。这种现象导致了大量的留守儿童问题的出现。为了给留守儿童带去温暖和关爱，改善关爱留守儿童暑期学习生活，培养学生兴趣爱好，安徽工业大学建筑工程学院组建了关爱留守儿童社会实践队7月19日来到了安徽省滁州市来安县，注重关心当地留守儿童，开展各项志愿服务，为孩子带来温暖，提升教育质量。
2023年7月18日在安徽省滁州市来安县第二小学，安徽工业大学建筑工程学院实践队，如期展开活动。活动开始，志愿者带领留守儿童认真学习党的二十大精神，宣传党的百年奋斗重大成就和历史经验，依托各地红色资源，开展重走红色足迹、追溯红色记忆、访谈红色人物、挖掘红色故事、体悟红色文化等内容。同时将环保科普视频引入活动，将环保理念与实际生活相联系展开讲解，活动过程生动有趣。留守儿童在志愿者的引导下熟练掌握垃圾分类的标准与方法，合理处理垃圾，提高垃圾回收利用率，让环保意识在小朋友们的心中扎根。
随即同学们带着孩子们到野外去感受大自然，为孩子们科普了花花草草和许许多多的小动物，然后陪伴可爱的孩子们进行了捉迷藏的游戏。本次活动的开展，旨在拓宽学生的视野，通过观察与实践了解了动植物外貌、生活习性等，循序渐进地引导孩子们增强对生物多样性的认识，鼓励孩子们选择一种动物作为童爱形象，让孩子们亲近自然、感知自然，这也是学校帮扶留守儿童的学习与生活的一个举措，让他们在爱心暑托班获得更多课堂上学不到的知识，同时多渠道邀请爱心人士对留守儿童进行帮扶助力。关爱留守儿童，解锁生命奥秘，我们一直在路上。
图为安徽工业大学实践队队员胡新宇对留守儿童讲解防溺水事宜 大学生网报通讯员 胡新宇 供图
随后，同学们陪着孩子们来到了图书馆，教孩子朗读文章，学习知识。因为留守儿童的性格内向，实践队员们积极开导孩子们的兴趣，综合运用授课、讨论、案例分析、角色模拟等方法，寓教于乐，帮助孩子们克服害怕与人交流的缺点，提升小朋友的参与感和满足感，搭建双方心灵沟通的“桥梁”。
下午，实践队员们和孩子们来到了美术教室，随着画笔的挥动，队员们给孩子用画展现出了美丽的世界，令在场所有人惊叹不已。孩子们的内心很单纯，他们只会画身边的人物，有的画自己住的房子，有的画路边的花花草草，还有的画多年不见想像中的父母的样子……
图为安徽工业大学实践队队员胡新宇教留守儿童绘画 大学生网报通讯员 胡新宇 供图
除了关心留守儿童的心理健康和生活乐趣，实践队员们还关注他们的学习情况。实践队员们组织了一次志愿辅导班，为他们提供学习上的帮助和指导。实践队员们与孩子们一起讨论课堂上的问题，解答他们的疑惑。通过这次辅导班，实践队员们希望能够激发他们对学习的兴趣，提高他们的学习成绩。
图为安徽工业大学实践队队员为留守儿童解答难题 大学生网报通讯员 胡新宇 供图
夏天到了，溺水事故频频发生，而没有父母在身边的留守的孩子们，更是事故高发人群。为尽最大努力减少学生溺水事件发生，切实保障孩子们的生命安全，实践队员们开展了“珍爱生命、预防溺水”的演讲会，积极地为孩子们科普了防溺水知识，传授了防溺水经验，为提高学生的防溺水应急救援能力，活动现场还邀请了专业的救援队员开展防溺水急救知识培训，演示“一绳一杆”、救生圈等急救设备的使用技巧和水中逃生规范动作，并针对现场的同学提出的问题逐一解答。
图为安徽工业大学实践队队员胡新宇对留守儿童宣讲防溺水主题班会 大学生网报通讯员 胡新宇 供图
实践队员们虽然不是受过专业培训的志愿者，但是一直致力于为留守的孩子们带去陪伴和快乐，让他们感受到人间的善意和温暖。但是，这还远远不够，他们需要更多的关爱和陪伴，需要有人倾听他们的心声。
“没有调查，就没有发言权”，只有自己亲身经历过才会体验到书本上没有的知识与感受。暑期社会实践活动为大学生提供了一个走出校园、踏上社会，展现自我绚丽的舞台，也是一次让大学生能投身社会、体验生活、服务人民的绝好机会。就从这次深入下车乡留守儿童的调研活动来说，了解到由于他们缺少父母的关爱与教导，时常想念他们的爸爸妈妈，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一阵心痛。但是俗话说“穷人的孩子早当家”，他们中的绝大多数在这种情况下仍然能够努力学习，为了梦想而奋斗，实践队员们不禁又感到欣慰，为他们感到高兴。
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