立德树人严律己，精研深耕玉始成
——访山西省孝义中学校梁晓晓老师
梁晓晓毕业于山西师范大学，现任山西省孝义中学校语文老师，中小学一级教师。
以文育人 以德化人
十五年前，梁老师踏上三尺讲台，成为了一名人民教师。从教期间，她踏实敬业、追求卓越，在语文教学之路上不断探索，桃李天下，成为了一名让人敬重的好老师。于她而言，教育，是一场情怀与爱的交织。她用微亮的光，照亮学生前行的路途；她用纤弱的力量，赋予学生内心的坚强；她用高度的责任心，赢得家长们的深深信赖。她的存在，宛如和煦春风，馨香馥郁，隽永悠长。
不忘“教书育人”之初心，牢记“立德树人”之使命。梁老师认为教师对学生的影响就所谓“用一个灵魂唤醒另一个灵魂”，学生的爱国情怀、生活的态度等都可以在课堂上培养，知识在其中会潜移默化地影响他的人生意义并产生价值。在教学过程中，教师应将学生的发展放在首位，注重培养他们的品格，用爱浇灌他们的成长，培育有道德情操、有社会责任感的人才。语文教学以文育人，教师行为以德化人。她一直相信，育人是值得付出情感和精力的大工程。培养学生正确的价值观念、高尚的品格和积极的人生态度上，使其成为具有社会责任感和良好道德素养的公民，每个语文老师都有这样的情怀和追求。梁老师相信，教师不仅仅是知识的传递者，更是学生成长和发展的引路人。
兢兢业业 无愧于心
青少年承载着国家的希望，须知少年凌云志，曾许人间第一流。“青春孕育无限希望，青年创造美好明天”，“一个民族只有寄望青春、永葆青春，才能兴旺发达”。梁老师始终认为，教师对学生的影响不仅仅表现在这一代，教师对学生精神上的激励和智力上的支持影响的是三代人，他们承载的是三代人的希望。因此教师留给学生的印象应该是正面积极的，在讲台上说的每一句话、做的每一件事都应该是经过预设、谨慎思考、细细考虑的。
在谈及到刚入职的表现和心情时，梁老师表示，由于她当初缺乏相关教学经验，心中不免有些忐忑，会因学生的不同提问而产生压力，也会每天研究教学方法、琢磨如何教会学生应对考试并启发他们心灵成长，幸运的是，当初学校领导和老师们给予她很多的关心和帮助，无私地传授了许多知识。就这样日复一日在惶恐中自省，在压力下成长。十五年来，从懵懂少年到人民教师不仅仅是一次身份的转变，也是一种责任的承担，她深刻体会到了做一名教师的艰辛和欢乐。
作为一名人民教师，她始终把工作放在首位，在工作中，勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作。教学中她本着“授人以鱼不如授人以渔”的宗旨，注意对学生的能力的培养，不仅教他们学习知识，而且让他们在学习过程中学会学习，学会做人。她希望学生们都能过着通达豁达的生活，能够学会变通，她觉得这是作为教师传道授业之外的一种精神。她的老师这样教导她，她希望也教给她的学生。
由于语文部分试题主观性较强，在讲解问题前，梁老师会对同一题目的不同答案进行反复咀嚼，结合自己的理解，将涉及到的所有情况都告诉学生，这是她的责任和使命。冰心说：“雨后的青山，好像泪洗过的良心。”梁老师说，每当走出教学楼，都有种雨后初霁般的神清气爽，那一刻感觉教师这一职业特别光辉。因此，梁老师强调到，成为教师，责任心很重要，使命感很重要，良心很重要，在讲台上要时时刻刻用四个字来告诫自己——问心无愧。
春风化雨 诲人不倦
教育是奉献爱的事业，青年教师基本的职责是教书育人，对学生的培养方法有很多，但无论是何种形式都贯穿着对学生的爱。当谈论到教学方法时，梁老师表明首先要整顿纪律，纪律非常重要，每当她没收了违禁物品时都会要求学生沉默三天，检讨三天再归还。她建议老师在第一节课时就要整顿好纪律，树立威严。其次，她会将课堂交给学生，让学生自己备课自己上台讲课，她在旁补充。这个方法非常锻炼学生能力、激发学生潜能，并能使学生取得很大进步。梁老师说：“学生对语文上投入一点点热情，成绩上就会给你很大的惊喜。”
“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队。”梁老师深信没有教不好的学生，只有不会教的老师，她这样想的也是这样做的。她不会放弃任何一名学生，该严厉时严厉，教导是非并给予边界感的指导，对学生的未来负责；真诚地爱学生，只要学生愿意学习，她愿点灯相依。
梁老师认为，除父母外学生最信任的就是老师，无论学校如何，新老师都有权利选择当老师的方式和态度。因此她建议新老师用心陪伴、严格要求、真诚去爱学生，使其自洽；培养关注学生的身心健康，倾听他们的烦恼和困惑，为他们提供情感支持和指导的情怀和责任感；心态平和，甘于平淡；一定要明确目标，不要走弯路，把一切可以实现目标的途径都利用起来。面对新教师可能在教育过程中遇到的困难和挑战，梁老师说：“教育是一项神圣的事业，需要满怀热爱和激情，更需要不断学习、改进自己。”持续学习、坚持提升自己是成为好老师的关键，而对学生、对教育事业的爱能帮助教师跨越艰险。
岁月荏苒，感悟日深；教育之路，任重道远。怀揣对教育事业的坚持与热爱，相信会有越来越多的好老师！
相伴一程 怀念一生
梁老师说，教学生涯中最让她感动的就是学生对老师感恩之心以及永远怀有的尊敬。她提到无论是毕业前学生唱歌祝福告别，还是毕业后的再相见都能使她热泪盈眶。有这样一句话，“我陪你一程，你念我一生”。教育不是一时热情，更非心血来潮。教育，考验的是一个老师的初心，一个老师的耐心，更考验着一个老师的恒心。这就是教师的心境，时间越久，情愈浓，爱愈深。回忆过去，永远是柔软的眷恋，展望未来，永远是美丽的期待。
教育是一场爱与被爱的修行，教师在此趟修行中成为学生攀登知识高峰的人梯。德国哲学家雅斯贝尔斯曾说“真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树，用一朵云去推动另一朵云，用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。”教师的职责是教书育人，教师除了是知识的传播者，更要以自已高洁而有趣灵魂去影响学生。师生是一场最美的遇见，愿教师与学生的每一个遇见都能相伴一程，怀念一生。
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