这个暑假，我回到家乡支教，如今支教早早结束，记忆却还留在支教期间，每当夜深人静之时，思绪总会飘回那间教室里。
其中，令我印象最深刻的一个小孩子名叫“唐果”，估计是与“糖果”同音，所以成为了他的小名。当我第一次注意到他的时候，是因为他与我之前兼职教过的一个小朋友长得特别相似，同时，他是这一群小朋友们中年龄偏小的一类，大约四岁左右，也使我更关注他的情况。后来发现，我的担心是多余的。
他有一个好哥哥。班中的小朋友们名字都似乎沾亲带故的，所以，其实那些大孩子都是他的哥哥或姐姐。他就像一块牛皮糖一样，时时刻刻粘着他的哥哥，此刻，我绝不会想到正是如此，在未来的日子里，这会成为我们最头疼的事。
图为糖果和他哥哥一起搭积木。
“小蔡老师，糖果哭啦”，当我第一次听到小朋友的报信时，我连忙赶过去询问情况，“糖果和他哥吵架了，他哥说不跟他玩”，我见到的就是糖果蹲在地上，低着头，要哭不哭的样子，了解情况后，发现其实就是一件鸡毛蒜皮的小事，但是当哥哥说不跟他玩了之后，他就一下散了劲。之后，这件事情屡次发生。“糖果，不想跟你玩了”，每次当哥哥说出这句话时，他每次都伤心，于是，我跟糖果说：“没事，他不跟你玩，你找老师跟你玩”。
后来，“小蔡老师，他不跟我玩了”，这句话伴随着糖果的哭腔，时不时就闯进我的脑海，我知道他和他的哥哥又因为一些小事闹矛盾了，这句话就是他想跟我一起玩了。小孩子的世界实在是太过简单了，一件小事就好像觉得是所有，喜怒哀乐全都表现在脸上，这也正是他们最可爱的地方，他们觉得好就是好，坏就是坏，难过了就哭，一瞬间开心了就笑。
孩子总是充满无限可能的。经纬村的孩子们也是如此，他们总会在我们意想不到的地方挥洒自己的天分或者是给我们一个大大的惊喜。他们平常是吵闹的、无序的，但当每次做手工时，总有人心灵手巧；当每次唱歌或跳舞时，总有人脱颖而出；当每次画画或写字时，总有人深藏不露，创造无限可能。
糖果也是如此，当他又一次跟他哥闹矛盾后，我们便有了单独相处的机会，不知怎的，我的脑海中突然浮现出李白的《将进酒》中的诗句来，我这样想也说了出来，“君不见黄河之水天上来”，“奔流到海不复回，君不见…”，突然糖果因委屈皱着的眉头一下舒展开来，张大眼睛看着我，接住了诗的下一句，我猛的一下盯着他，“糖果，你会背这首诗？”，他刚还愁云惨淡的脸竟浮现出了傻傻的笑容，见我一直追问着他，竟又多了分羞涩的神情，我兴致大发，定要了解清楚。
图为糖果在背诵李白的《将进酒》。
“我爷爷教过我这个的”，“那你背给老师听听好不好？”，我本以为他不会答应，没想到他眼珠一转，手扣着脑袋，磕磕巴巴的背出了一两句，但我觉得这还不够，我死死看着他，显现出极为期待的表情，在我恳切的目光以及激励的言语下，终于，他做到了，随着背诗声量的逐渐增大，他的背诵也愈加流畅，动作幅度愈加夸张。其他小朋友们也渐渐看向了这边，最后，他出色的完成了他的表演。
每一次相遇都在等着一次离别。结班仪式悄然到来，糖果又一次刷新了我对他的认知。当我们想让同学们上台来发表一下这段时间的感受时，大家都很拘谨，不敢做第一个。这时，我扭头看着糖果漫不经心的在玩玩具，于是，我故意喊他的名字，让他做第一个发言的，我已经做好了被他无视的打算，我知道他总是沉浸在自己的世界中，所以也不怎么听安排，但他居然站起来了，我看着他，眼睛还看着桌面，手却把玩具一扔，脚正向讲台走来。他上来后先是沉默，我也已经做好了冷场的准备。“我这几天非常高兴，有老师陪我玩…”他声音不是很大，但也足够使我心动，在我看来，寥寥几句，道出了他的真情实感，映出了我们的初心使命，也为其他小朋友们开了一个好头。
每一次离别也意味着下一次的相遇。行文至此，往日与他的点点滴滴全涌上心头，虽回忆还有很多没说，但这样就够了。人不能一直处于回忆当中，这次美好而短暂的相遇就让它留在过去，未来，我们都有无限可能，或许在我们成长的过程中，你会与我再次相遇。
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