大学生网报泰州7月31日电（通讯员 曹韵哲） 微风拂过海面，蝉鸣漾入云间，叽叽喳喳声在沙滩上留下深浅不一的足迹。盛暑阳光寸神炫目，模糊了远近的归船。为丰富儿童暑期生活，有针对性地满足儿童成长与发展地特点和需求，给孩子提供一个安全、有趣、有意义的暑期环境，，南京师范大学泰州学院教师教育学院暑期社会实践团队“萤萤之火，灼华凤城”公益实践团队在泰州海陵区以及各志愿者的家乡地开启了暑托班支教活动。本次活动课程内容丰富多样，开展了多门课程，围绕红色文化党史、趣味学科知识、感悟心灵成长、暑期作业辅导等全面协调儿童发展展开。
数学乐园，趣味无边
哈尔莫斯说：“数学是一种别具匠心的艺术。”但是，数学给学生们留下的往往是高深难懂的刻板印象。美国心理学家布鲁纳说：“最好的学习动力莫过于学生对所学知识有内在兴趣，而最能激发学生这种内在兴趣的莫过于游戏。”为了改变学生对数学这一学科不全面的认识，萤火团队的志愿者老师们开展了趣味数学课堂，采用寓教于乐的方式，让小朋友们在玩中学，让原本枯燥乏味的课堂变得生动有趣。课堂中，志愿者老师为同学们播放生活中的数学视频，告诉同学们数学无处不在，生活中处处有数学，并问孩子们：“你们知道在生活中还有哪些数学问题吗？”小朋友们纷纷举手回答，积极参与。接着，志愿者老师和小朋友们做数学游戏，非常有趣，小朋友对这样的教学形式也格外的感兴趣，在志愿者老师的引导下，小朋友们积极配合和学习，体会到了数学在生活中无处不在以及学习数学的乐趣所在。
图为趣味数学课堂 大学生网报通讯员 曹韵哲摄
玩转英语，走遍世界
又到了孩子们最喜欢的趣味英语课。这堂课在一个有趣的英语视频中拉开了帷幕，小朋友们在新世界里探索奥秘。课堂伊始，志愿者老师用英文介绍了自己，随后问大家：“小朋友们想不想用英文介绍自己呢？”，大家齐声回答：“想！”随后，志愿者老师耐心的给孩子们讲解简单句型，掌握之后，老师鼓励孩子们上讲台上介绍自己。对于小朋友们来说，敢于在他人面前发言是一种勇气。经过老师的不断鼓励与夸赞，小朋友们一个个都积极站在讲台上，自信的讲出了英语。随后实践队成员开始教小朋友们唱简单的英文歌，从一个个单词的发音开始，志愿者老师们大声地唱着，小朋友们欢乐地跟唱。每一个孩子都体验着、快乐着，课堂上总能传来欢声笑语，大家唱的虽然不是很整齐，可是孩子们的勇气是可嘉的，是最棒的。课堂结束，大家一起为自己的优异表现鼓掌。
图为小朋友用英文自我介绍 大学生网报通讯员 曹韵哲摄
课业辅导，温情无限
给家长减轻辅导孩子的压力，针对小学生暑假作业多的现象，萤火之行团队还开展了暑假作业辅导的课程。课堂上，孩子们安安静静的做着自己的暑期作业，有问题时，孩子们举手提问，志愿者老师单独给这位孩子辅导，既不打扰其他小朋友学习，也有效为孩子们答疑解惑。除此之外，志愿者老师还在不断培养孩子的学习习惯。有些小朋友不能专注写作业，喜欢交头接耳，有些小朋友写字姿势不正确，有些小朋友写作业过程困难重重等等，针对这些问题，志愿者老师耐心纠正、耐心讲解。为了让孩子们适当放松，课堂中间志愿者老师还组织一系列游戏活动，比如：你画我猜、一二三木头人、成语接龙……孩子们在玩中学，乐在其中，游戏时时常传来阵阵欢声笑语。课堂结束，孩子们积极和老师道别，纷纷说着明天还要来。
图为志愿者老师监督孩子们写作业 大学生网报通讯员 曹韵哲摄
萤火摇曳的七月，一个骄阳似火的季节，一个充满热情与阳光的季节，走进生机盎然的七月，倾听萤火团队的声音，青春格外蓬勃。萤火之行团队的志愿者老师用一扇窗打开更多的窗，用一条路连通更多的路，用一份情延续更多的情……看到孩子们的进步与笑颜，让萤火团队的老师们肯定了自己的付出，更有信心用点点微光去照亮更多的孩子。在这里，志愿者老师和小朋友们亦师亦友，互相陪伴互相成长，这是一场惊奇的际遇，请尽情期待下一次相聚。莹莹之火，再出发！
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