（通讯员 彭鑫阳）“老师，你过来一下。”我最喜欢的一名学生小哲一下课就把我叫过去。只见他从书包里拿出前几天手工课上制作的树叶书签，笑着说“老师，送给你！你看到这个就会想起我”。原来他昨天下课后多拿一个压片，是为了做一个送给我。看着他脸上的笑容，略带有一点羞涩，我的心仿佛被撞击了一下。
二十多天前，我跟随湖北第二师范学院“麦田守望者”志愿服务队，踏上了前往素有“鄂中宝地、江汉明珠”美誉——仙桃的三下乡之旅。此时的我还不知道会遇见一群怎样的学生，但也在脑海里反复畅想给学生们上课、课下与学生们打成一片的场景。
我第一次关注到小哲是某次课间，其他同学都在嬉笑玩耍，而小哲却安安静静的坐在座位上看书。
“你怎么不去跟小朋友们一起玩儿呀？”我走到小哲身边蹲下来询问，他一副“高冷”的样子，淡淡的说“不想去”。感受到小哲对我们有一点排斥，同时也缺少着大部分孩子身上好玩、好动的天性，于是我尝试着给予他更多的关注。几天的课程下来，我们发现小哲对手工课有着极大的兴趣，遇到困难时他会主动寻找同学的帮助，我与另外两名志愿者也耐心地一遍又一遍告诉他“有不会的地方、困难的操作都可以找老师，你喊一声，老师就过来了”。
渐渐地，小哲在班级里开始活跃起来，上课积极回答志愿者的问题，课下与其他小朋友们一同玩闹，俨然从初见的内向安静变得更加外向活泼，这才是他应有的、最真实的样子。
为期半个月的志愿之行，我们见证了小哲的成长，也见证了陈场镇第二小学其他孩子们的改变。我们面对的大多是留守儿童，他们胆怯、内向的背后不过是缺乏陪伴与安全感，而我们能够给予他们的也不过是最简单的陪伴与关爱。
这个夏天，是“麦田守望者”志愿服务队与仙桃结缘的第八个年头，是我与仙桃结缘的第一年。这半个月，每天都是一样的路线，一样的时间，但看似相同的每一天却都不尽相同，是孩子们课上的举手互动、课间的欢笑嬉戏、作业时的“抓耳挠腮”点缀着我们的生活。
车慢慢开着，带走了我们，留下了这些可爱的孩子们。但这半个月给我们、给孩子们，留下的是那看似长又短的回忆……
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