大学生网报马鞍山7月26日电（通讯员 姚环宇）为做好“振兴”的系统文章，做好“巩固”的底线文章，做好“拓展”的内涵文章，做好“衔接”的赋能文章，着力构建教育高质量发展体系、夯实乡村教育发展基础、提高乡村教育质量、提升教育服务乡村振兴能力，大学生应当主动使教育融入县域经济高质量发展全局，全方位衔接乡村振兴需求，发挥好服务支撑功能，围绕乡村振兴中心任务，在教育展开、人才支撑、对口帮扶等领域不懈奋斗。安徽工业大学能源与环境学院乡村教育志愿团队开展“乡村智慧飞扬，儿童多彩教育”志愿服务活动。切实走入当今中国乡村，与村民委员会了解村上留守儿童教育状况同时试行教育方法，使能环学子在与孩子们相处中贴近生活，感受乡村文化，改进乡村教育尤其是留守儿童的心理、学习教育，了解社会，增强自身的社会使命感，为中国乡村教育振兴计划贡献自己的一份力量。
图为志愿团队抵达的大冯村村部 中国青年通讯员 姚环宇 摄
图为志愿者走访桂集镇社会主义建设主题村中郢村 中国青年通讯员 姚环宇 摄
图为志愿团队与村间留守儿童互动，贴心问候 中国青年通讯员 姚环宇 摄
图为乡村儿童的志愿教学 中国青年通讯员 姚环宇 摄
图为对家长进行乡村教育调研 中国青年通讯员 姚环宇 摄
图为教学任务完成后孩子归家 中国青年通讯员 姚环宇 摄
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