中国是世界上残疾儿童数量最多的国家之一。相对而言，残疾儿童是社会的特殊困难群体，更需要全社会的关爱和重视。通过对第二次全国残疾人抽样调查数据以及全国残疾人服务状况和需求专项调查数据的分析，中国每1000个儿童中就有16个是残疾儿童，听力残疾是最常见的残疾儿童类型，残疾人证持证率总体较低。残疾儿童康复服务率较高，并且有近1/4的残疾儿童未能上学，残疾程度重是主要原因。近年，中国残疾儿童的康复和教育工作从制度建设、工作力度上都取得了长足发展，但仍然存在康复服务供给不足等问题。本次社会实践活动目标群体是残障儿童，残障儿童作为一个敏感而脆弱的群体，长久以来游离于大众视野之外，他们有的是先天有的是后天，而在残障的打击之下极容易产生诸如内向、自闭、暴戾等负面情绪，如何开导与教育是一个不小的难题。在经过半个月的交流和走访调查后，我们通过对那里的学生老师以及教职工了解到，这里的孩子每天都会先做听力和语言表达能力上的恢复，课间的休息时间也会开心的做游戏，虽然他们物质上的条件已经被尽力得到了最大的满足，但是他们精神上仍需要更多的关怀。
海报