£潘立晨（物理与电子科学学院2205班）
支教生活悄然已逝，如白驹过隙，只由得一番天意，不知道说些什么，大概沉默是我能表达的全部，但这样并不能代表我的心得，于是我的手情不由衷的舞动了起来，写下了如下内容。
过去的日子，不禁回想，满是怀念，或是期待，终有再现。还记得刚去支教的时候，不知如何是好，不知做出何种反应才符合老师的身份，那是犹豫，是踌躇，可如今，浑身老师之息，可谓是一气呵成，连随意的走路都成了老师的模样，感慨万千，竟融入的如此自然，长叹一口气，这是生活的磨练，这是生活的不可抗力，这是生活带给我们的适应力。老师原来是这般感觉，不全是威风凛凛校园之主的模样，更是一种难以言喻的责任感，关系到每个孩子的生命安全，关系到每个孩子的终身教育，关系到每个孩子的存在价值，没错，老师这个职业背负的是如此重大的意义。
早上睁开眼的时候，第一缕阳光撒在脸上，是日光浴，尚且还早，正值青春的少年不存在什么起床气，起一下身子便散发出无穷的蓬勃朝气，青春正当时！伶俐的整理好着装，待洗漱完毕，便直奔向教室，孩子们早早的就到了，看到一切安好后，心里松了一口气，迈着轻快的步子出了学校，去购得一二早饭，这是上午的力量之源，不可不缺。匆匆忙忙的进食完，又奔向教室，孩子们并没有那么自觉到那种地步，这时的教室定是吵吵闹闹的，我们作为老师便能让孩子们安静下来，好好开始今天的教学课堂。这样的一个起点令人怀念与不舍。
还记得那时我为孩子们出了一份试卷，打算让他们去做一做，我不知道这对孩子们是什么难度，但仍然希望他们能够奋勇向前，将这些试题杀的片甲不留，终将旗开得胜。于是，孩子们开始了他们的战斗，教室里，寂静无声，能听到似乎只有电扇呼呼的风声，我坐在讲台前，看着孩子们奋笔疾书，不禁颇感欣慰，他们在努力，他们在成长，这是一个破茧成蝶的过程，我感受到了它的美丽，感受到了它的精彩。
课堂上的孩子们，也让人遐想。他们是当初的我们，我们是他们想成为的身份。这是命运的邂逅，是命运的分配，使得我们的道路相互交叉，有了一个清晰的交汇点，命运的齿轮或许从此咬合，开始了属于它的缓慢转动，模糊的令人难以预测，仿佛受到一种神奇的魔力的指引，我期待着日后终将产生的无与伦比的交点。
这里的天气大抵是多变的，衣服能不能干，会不会有阵雨，令人时常担心，但偶尔的惠风和畅、天朗气清，又令人惊喜无比，这是生活的魅力，这是大自然的魅力，我于此沉醉其中，舍不得分别，舍不得离开，但对家的思念也日益激增，我不知该如何是好，复杂的情绪萦绕在我身边，久久不能忘怀，什么是救赎，什么是期待，多样的概念迷的我昏昏沉沉的，久而久之，我大概明白了，这的的确确的就是生活，难以言状的生活，不知所措的生活，这是有趣吗？莫名其妙的，我感觉这是浪漫，矛盾的浪漫，好奇怪。
天边的云朵，一大块一大块的，孩子们常常描述其为棉花糖，“噗嗤”，我大概会不小心笑出声，这得是多大一个棉花糖啊，真可怕真可怕，不如说那是天边奇物，它轻浮吗？又或者是飘飘然？观察的眼睛不同，想必感想也该不同吧。我看着云朵一片片拂过，慢悠悠的，感到很享受，我仿佛在亲眼目睹着时间的移动，如此缥缈，如此抽象，在大块云朵的衬托下，我的生活好像也显得巨大无比，很是伟岸。那么傍晚的云朵也该是不同的，没错，不如说是云霞，那是一片橘色，如分界线一般瓜分了上空的黑暗，犹如阴阳两隔，甚是壮观，那是时间的痕迹，是时间的杰作。
出了教室，便能看到一排排绿植，想必绿植对于任何地方都一定是画龙点睛之笔。望着走廊外的一丛绿色，仿佛眼睛都得到了净化，绿色是安全、柔和的色调，让人很是舒适，静静的观赏着，我于其中感受到了生命的奥秘，感受到了生命的力量，如此不羁，如此放荡，这是生命的自由，如我们一般，活成植物的样子，未尝不是一种勉励，想到这里，嘴角泛起一丝微笑，这世界真有意思。
支教时间过得很快，感慨也不停的累积，伴随着经验的收获，我们在成长，完成了属于我们自己的使命，发挥了属于我们的价值，从这里一路走来，想必是无怨无悔，终生受益。
时间在流逝，夜渐深，心得的任务也完成的差不多了，但我的思绪仍在脑子里不断徘徊，终究是散不尽，满怀着芊芊牵挂，飘入了不解的梦乡。
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