武汉学子三下乡：温暖希望家园，传递知识薪火

三尺讲台，书写着很多人的执着与梦想，播撒着阳光与希望。对于我来说，很荣幸有这样一次站在三尺讲台的机会也期待了很久，从一名在校学生身份转变到站在讲台上的小老师身份，不再是简单的一次志愿社会实践活动，更多的是责任和担当。我想短短半个月的教学或许不是普通的教了孩子什么，而是为孩子带来了什么，我们小老师的短暂性陪伴是否为留守家庭孩子打开了另一个世界的大门。这里的小朋友都很天真和淳朴，在一些学生身上还看到了一种很强烈的求知欲望，那是他们对新课堂和新生活的美好向往。

刚来见到这里的小孩子时，他们有的羞涩，有的调皮，甚至有的并不太守规矩,也不愿意和我们沟通，让我觉得还挺为难这咋办？咋教他们呢？渐渐相处了一段时间后，我发现，这些特点并不是普遍存在的问题，只是部分孩子的性格使然。小孩子天性纯粹,他们还不懂得如何去表达自己，在遇到困难，挫折和学习生活上的难题时，会用打架、不听劝阻、排斥学习等等各种表象行为去表达自己的内心诉求。明白他们行为背后的动机以后，我更坚定了只要用正确的方法去引导，给他们构建一个更合适的环境，他们也能生长得五彩缤纷。甚至在未来，只要他们愿意，也可以成为太阳花、玫瑰花、甚至路边的野花，他们可以是千千万万，但无论怎样他们都是我们心里的花。

转眼来到这里已有半个月了，我们彼此度过了最初的磨合期，渐渐开始熟悉起来;他们也褪去了羞涩和拘谨，向我展示他们最灿烂最开朗的一面了。而对于支教，我觉得并不仅仅只是传授知识，更是用我们的力量给他们一次自己选择生活的权利。在这种方式的互动里，孩子们给了我们心灵上的慰藉，让我们觉得值得。而我们的存在也让他们看到了挑战自己，丰盛自己这种行动是一件很棒的事情。在这所小小的校园里,我们共同成长，以期在未来遇见更好的自己。我从不给他们去渲染大山外面的世界多么精彩因为更希望在未来的某天，他们用自己的脚步去丈量他们想去的地方。此行山高路远，道阻且长，虽夜色凉薄但前行必有曙光。