为响应教育部双减政策、提高学生的素质水平和艺术鉴赏能力，华中农业大学青行志愿服务队在赴鄂州市沼山镇朱山东村的乡村支教社会实践活动中，将美育纳入教学计划，开展了别开生面的昆虫课。
7月14日下午，支教志愿者苗政华为小朋友们上了一堂生动的昆虫科普课，系统地讲解了昆虫的特点、外部形态及构造、捕食行为等，孩子们听得津津有味。小苗老师问：“同学们知道一个完整的蚂蚁王国有大约多少只蚂蚁吗？”“100只”“500只”，小苗老师示意同学们往高了猜，“1万”“10万”……小朋友们思维敏捷、反应迅速，纷纷举手竞猜。小苗老师谈到，一个比较完整的蚂蚁王国有约50万蚂蚁，大概占鄂州人口的二分之一，其体型小、数量多的特点可见一斑，同学们听后不乏惊叹。小苗老师还通过你问我答的方式，帮助同学们解决了许多疑惑，比如：蜘蛛是不是昆虫？蜻和蜓有什么区别？凤蝶和粉蝶如何区分？在师生互动中，小朋友们对昆虫的思维误区得到纠偏。
小苗老师还把精美的昆虫标本带到了课堂，供小朋友们欣赏。其中，一只浅黑色带青蓝色方斑的蝴蝶吸引了欣欣的注意，她目不转睛看着蝴蝶标本，用手隔着玻璃摸了又摸，“这是樟青凤蝶，”小苗老师介绍说，“属鳞翅目凤蝶科，它的幼虫主要以樟树为食，成虫则主要吸食花蜜和树叶。”欣欣说：“从前我从不知道昆虫是这样美丽，从这节课中我不仅学到了很多，而且知道了昆虫世界有多么美丽，我特别喜欢这节课。”
翌日，小苗老师带同学们抓昆虫并制作昆虫标本。在小苗老师的带领下，小朋友们走进田野抓昆虫，识别哪些是害虫、哪些是益虫，并按小苗老师的指导对捉到的昆虫进行急速冷冻、虫体软化、针插、整姿、干燥和制作标签。展翅整姿时，小苗老师边讲解边示范，他将插好针的标本小心插入展翅板中，使翅膀和展翅板呈水平，随后用镊子将翅展开，使前翅的后缘和身体呈垂直状。小朋友们兴奋不已，边聆听边模仿，一手用压条纸压住翅膀，另一手拿大头针插在压条纸四周，这样翅膀就固定好了。面对着考验双手协调能力的一系列动作，小朋友们操作时目不转睛、小心翼翼。小苗老师强调：“每一个标本代表着一个生命，应爱惜，并善加利用。”这堂课上，小朋友们从学习、欣赏，到创造，在见证昆虫之美的同时，他们对昆虫研究的兴趣也得到了拓展。
曾任北京大学校长的蔡元培先生说过：“美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。”昆虫课不仅包含审美教育，更旨在以美育人、以美化人。在这个学习过程中，孩子们的审美能力得到促进、想象力得到发展、道德修养得到提升，体现了美育的重要意义。
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