7月31号 星期一 雨
今天是来到支教地的第十天。与抵达支教地的第一天一样，小雨淅沥。不同的是，现在的我认识了许多的小朋友。
我被窗外滴答滴答的雨声打断梦境，醒来看了眼时钟了，是去教室的时间了。我匆匆下楼，看到乌云越来越厚，雨势渐大。这个时候走过来几位低年级的小朋友，她们见到我连忙挥手打招呼：“老师好！”这一声“老师好”成功治愈了我原本还是疲惫无力的身体。当我提出雨太大了，她们可以再等雨小一点去我们的活动中心时，她们有板有眼地说：“不行，这样会迟到的。”其中一个小朋友还说道：“今天下午第一节课是雷老师的健康生活课。”
我继续问：“你很喜欢健康生活吗？”她干脆点了点头，接着用她那绵绵的声音说：“上次老师给我们上的传染病，我可感兴趣啦！我印象最深的就是上次说到了什么是健康，以前我以为健康就是我可以去学校上学不用去医院我就是健康的，后来雷老师给我们说健康不仅仅是身体上的健康，还有心理健康，还有比如像我们这样的小朋友在学校可以交到朋友这样的话我就是健康的。”
我觉得她很可爱，小小地为难她：“那你知道心理健康是什么吗？”她摇了摇头，我回答说：“就比如你如果在学校取得好成绩、交到新朋友、被老师表扬……你是不是会很开心？”她点了点头，我继续说“是的，这种你开心的情绪是一种积极的情绪，积极的情绪就可以反映你心理健康。”“哦~明白啦！”
我和她们一同起往活动中心走去。她们步子蛮快的，和我一起走并不吃力。到了活动中心，发现许多小朋友的裤脚多少都有淋湿的迹象，他们脸上挂着的笑容就是我继续好好工作的绝对动力。当烈日当头之时，他们懂得要如何预防中暑，要穿浅色的衣服，要打伞，要多喝水多通风等等。当她们兴致冲冲跑到我面前复述并运用到生活中的那些不久前的几日我给她们上的医学科普知识，让我寻找到了支教的真正意义。
支教生活很短，恍惚间已经进入了第二周，也是最后最后一周。小朋友们已经渐渐习惯了我们这群新来的老师，也逐渐适应暑假的学习生活。这段时间也学到了很多，有如何与小朋友沟通，如何让自己更有耐心…….
这些曾经只存书中、老师口中的知识，现如今一一出现在工作中让我也收获颇多，同时也希望这短暂的半个月的时间给这里的小朋友带来或大或小的帮助。他们如初春，如朝日，如百卉之萌动，虽为初生晓阳，亦有为红日骄阳之至。
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