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常州工学院学子三下乡:执笔,引墨,染乡苑

来源:常州工学院 孙烨方 阅读:134 复制标题和网址

6月27日,常州工学院引墨染乡苑团队为了增强乡村文化的自信心,手绘艺术,展示乡村的独特魅力和文化底蕴,到新北区薛家进行马路绘画,主题是动画人物。

手绘艺术,作为一种具有艺术性和表现力的形式,能够将乡村的美丽展现得淋漓尽致。

引墨染乡苑团队成员用手中的画笔画出动画人物,吸引了乡村儿童的绘画热情,和大学生们一起享受绘画动画人物的乐趣。这不仅是一次艺术创作的过程,更是一次对乡村文化和乡土情怀的传承和弘扬。

回想这次社会实践活动,我们团队成员学到了很多社会经验,自己的能力也得到了进步,而这些在学校里是学不到的。人在社会中都会融进社会这个团体中,人与人之间协力往做事,使其做事的进程中更加和谐,事半功倍。他人给你的意见,你要听取、耐心、虚心肠接受。我们是社会未来的建设者,我们应当积极走出象牙塔,到社会中了解国情,服务社会。

这次“三下乡”社会实践,使我熟悉了自己所处的社会位置,明确了自己肩上的使命,更进一步激起了我的学习热忱。此次暑期社会实践不但培养了我们理论应用于实际的能力和团队合作的精神,磨练了我们坚强的意志,也实现了社会实践进程中“服务社会、锻炼成才”的目标。

图为引墨染乡苑团队马路边绘画 大学生网报通讯员 周凯 摄

图为引墨染乡苑团队马路边绘画 大学生网报通讯员 周凯 摄

再结合我们此次乡村绘画的主题来谈谈实践感悟,我们看到了以动画人物为主题的马路绘画大学生乡村振兴实践活动的重要性和积极影响。

首先,这样的活动提供了一个创造性的平台,让乡村社区也有机会接触艺术,发展自己的创造力和想象力。通过绘画动画人物,他们能够表达自己的内心世界,并享受到艺术带来的愉悦和满足感。

其次,这样的实践活动促进了大学生与乡村儿童之间的交流和互动。大学生志愿者的参与不仅为乡村孩子们提供了学习的机会和榜样,同时也让大学生更好地了解农村的实际情况和需求,增强了他们对乡村振兴重要性的认识。这样的互动有助于打破城乡之间的隔阂,促进了城乡交流与合作。

最后,这样的实践活动也为乡村振兴提供了一种思路和参考。通过以动画人物为主题的马路绘画活动,我们能够在提升乡村形象的同时,吸引更多人关注乡村事务并参与其中。这对于乡村振兴来说具有积极的推动作用,能够让更多资源和关注流入农村,促进农村的可持续发展。

图为部分引墨染乡苑团队的绘图展示 大学生网报通讯员 周凯 摄

总的来说,以动画人物为主题的马路绘画实践活动是一次有益的尝试和探索。通过艺术创作和城乡结合,促进大学生对乡村振兴的关注和参与,为乡村振兴注入新的活力和动力。

同时我们也深刻的体会到了三下乡这样的平台为我们大学生提供了十分充足的社会实践资源。增加了我们与社会人民之间更加深刻的联系。这无疑是促进城乡建设,共建美好社会家园的实力体现,如果有机会,我们团队接下来一定会更加积极的通过三下乡这个平台参加更多有有利于人民,有利于社会,有利于国家的社会实践。

图为引墨染乡苑团队在新北区薛家马路边的合影 大学生网报通讯员 周凯 摄

(通讯员 何楚 孙烨方 周潮)

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