为了了解双减政策之后学生家长的对政策的了解程度、对孩子教育思想的变化以及家长幸福水平的变化。启育调研团成员李鑫在8月16日下午3点对小学一年级家长李先生进行了调研。
调研过程中，调查员先就其家庭基本情况做了询问，其次就家长对双减政策的了解情况提出问题，主要从其自愿情况、时长、师资配备、学习形式提出了问题。接着，调研员又从课后服务的宣传方法以及其影响做了询问。李先生认为，课后延时服务大大的减轻了家长的负担，孩子的作业基本在学校就能完成，也有教师看管，让父母更加省时省力。他同样指出，因为目前孩子还小，因此不会因为双减之后孩子作业量减少类事情感到焦虑。在让孩子参与课后学科培训和兴趣班的意愿上，他认为就自身而言并没有发生太大的变化，特别是在如今“卷”的时代，每个孩子基本都有几门傍身的兴趣爱好，因此他还是倾向于鼓励孩子多参加兴趣班学一些课外知识。在家校沟通方面，李先生认为还是应该多和老师交流，也需要积极响应学校的号召，有问题勤反映。最后，李先生认为双减政策总体上是正面的，带来了很多积极响应。他也认为，家长也应该积极做好家中的工作，配合学校培养好自己的孩子。
此次访谈使本团队对课题有了更深入的研究，对双减政策下学校在课堂、课后作业、课后服务、家校共育等方面的变化及原因有了更深入的了解。
2023年8月16日
启育调研团
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