纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。大学生暑期社会实践作为大学实践教育重要组成的部分，他引导着大学生走出校门，走向实践工作的岗位，能在暑假有充分的时间进行实践工作，正是认识社会，了解岗位的重要机会。
本次暑期社会活动主要是培养小学生对英语学习的兴趣，在一定程度上激发他们的主动性，为未来的学习生活中给自己打下良好的基石；了解家涨对孩子英语学习的计划；对大学生来说可以巩固专业知识，发挥专业特长。
在实践之前，团队做了很多的准备工作，6.27-6.29，我们针对1-2年级的小朋友进行外语兴趣的培养，主要是以ppt➕外语动漫的形式去激发小朋友对外语学习的热情，寻找相应的外语视频，让他们了解一些国外语言文化；6.30-7.1，团队针对3-6年级的小朋友进行一些简单的单词交流，利用英语的单词接龙的方式拓宽他们的单词量，利用这些学习到的单词和我们进行互动；终于在7.2-7.3，我们以英语歌曲合唱的形式让小朋友们在歌唱中感受外语在现实之中的应用，以开小火车的形式培养大家的默契，在教学中激发小朋友们的学习兴趣，培养语感；7.4，团队在小学中进行简单的经验分享，告诉小朋友在学习外语中遇到的因难，与家长建立沟通的桥梁，吸取我们曾经学习外语的不足，扬长避短，帮助小朋友快乐学习，健康成长。最后7.5-7.7，团队将会对这几天的活动工作进行；总结，给小朋友们分发“鼓励徽章”，以此为基石，让他们在末来学习生活中遇到困难与挫折的时候想起这段经历，不言弃，不气馁。
这虽然是团队第一次正式的参加暑期社会实践，但准备很充足所以完成的也比较好。
社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会的机会。深进社会，同学校领导和老师和学生交谈，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西。
艰辛知人生，实践长才华。通过展开丰富多彩的社会实践活动，使团队逐渐了解了社会，开阔了视野，增长了才华，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对本身价值能够进行客观评价。
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