【编者按】采访对象殷子馨，2017年毕业于江西师范大学公费师范生院英语专业，现就职于江西省临川第三中学，从事英语教学工作已有六年，期间担任年级备课组组长工作，并于教导处担任干事一职。多次被评为临川三中校级优秀教师；2019年，获临川区高中英语教师教学能力大赛区一等奖；2021年，获“临川区教坛新秀”及抚州市“才乡杯”教研论文一等奖；2022年，获“临川三中名教师”及“临川区优秀教师”等荣誉；2023年被评为“抚州市优秀共青团员”。任教六年，为了提升自己的教学质量，持着学无止境、创新教学的态度，积极参加教研活动。
一个优秀的好老师，足以让学生受益终生。为领会新时代师德师风和培养新时代“四有”好老师，学习榜样教师，“访谈江西师范大学首届公费师范毕业生活动”临川区实践小组，心潮澎湃地前往了临川三中高中部，寻访殷子馨老师。她以江西师范大学首届公费师范生的身份，对教师职业路径以及自身成长轨迹进行了一番讲述，深刻地促进了青年学生了解与深挖新时代“四有”好老师的博洋内涵。
图为殷子馨老师与实践队员杨可欣亲切交谈（傅婧雯摄）。
遗志承家，薪火相传
以调查访谈为主要方式，活动小组了解到殷子馨老师的职业路径及成长轨迹。殷老师家中有不少优秀的人民教师，受到奉献精神和教育责任感的影响，殷老师对教师职业有着难以忘却的情怀，因而选择就读师范专业。这一决定不仅是职业上的选择，更是一种精神上的延续和传承。他们以教育为己任，并肩前行，共同为教育事业贡献自己的力量。在大学期间受到的教育也为殷老师的职业生涯打下基础，其中“静思笃行，持中秉正”这一校训牢牢留在了她的心中，从此深知作为一名优秀的人民教师需要肩负起的责任。她的奉献精神和热爱教育的情怀也将延续下一代，也将继续点亮更多学子的人生。
探索创新，教学相长
初执教鞭时的殷老师遇到了不少困难——专业能力受到挑战、师生关系难以掌控、个体差距需要平衡等等。在当今快速发展的社会中，殷老师意识到探索创新已成为教育领域的重要趋势。教学不仅仅是知识的传授，更是一个相互学习和成长的过程。因此，她积极探索新的教学方法和技术，不断提高自己的教学水平，做到了真正的教学相长，形成了独特有效的教学模式与师生相处模式。介绍完执教经历后，殷老师提及师范生在实习阶段应注重的要点，即“多听、多做、多问”。多听前辈老师的教学课堂，感受不同的教学方法；多动手实践，要敢于站上三尺讲台领悟差距与不足；多向前辈请教，虚心提问。在此经验基础上进行探索创新，足以让课堂变得更加既高效又生动。
教育无悔，行而不辍
当实践队员问到“那成为教师这几年有没有让你印象深刻的时刻，从而让你不后悔或者是后悔成为一名人民教师？”殷老师回答说：我一直都不后悔，我觉得只要你认认真真地教他们，他们会心存感激，学生有所得，老师也会很骄傲。在处理师生关系上，殷老师也有自己的方法——与学生像朋友一样相处，上课时保持适当距离，举办学生感兴趣的、同时对学习有帮助的活动。同时，殷老师的作业评改形式也很有趣，比如对于听写本，殷老师指着各种贴纸说：我会给他们贴贴纸，买各种各样的贴纸，按照等级来贴，有这种表达赞扬的贴纸，也有表达鼓励的贴纸。在访谈的最后，殷子馨老师也以一个前辈的身份鼓励在校公费师范生好好学习，积极面对挑战，为将来加入教师大家庭做好准备。
图为访谈结束后殷子馨老师与实践队员合照。
此次访谈活动对公费师范生的个人成长和教育事业的发展都具有积极的意义和影响。活动提供了一个相互交流和分享心得的平台，促进了公费师范生之间的合作与互动。公费师范生可以深入学习和了解优秀的师范生的经验和教育理念，进一步提高自身的专业素养和教育教学水平。同时可以激发公费师范生的职业热情，增强他们对教育事业的认同感和责任感，促进教育事业的不断发展和进步。（图/文 公费师范生院团委章羽柔 饶柯 杨可欣 傅婧雯王学溢）
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