中国大学生网报仙桃8月5日电（通讯员 郭欣妍）为改善乡村留守儿童的学习环境，减小城乡教育差距，促进当地乡村特色宣传以及为农民提供一些力所能及的帮助，湖北第二师范学院赴仙桃市“麦田守望者”志愿服务队于长埫口长虹社区党员群众服务中心开展三下乡支教以及调研活动。而这个永恒且灿烂的夏天，也让我有了全新的从未有过的生活体验。
身处广袤的田野之中，耳边萦绕风的轻唱。初次踏入这片土地，内心百感交集。有对初当老师这件充满极大不确定事件的忧虑，也有对即将见到孩子们的期待。我对长埫口的第一感觉的是温暖，遇见的村干部和主任都很随和，在能力以内满足我们的需求。街道环境卫生也很干净，能够感受到他们对美好生活的向往，能够看到一个宜居宜业的美丽乡村。在这里的每天都有着意想不到的惊喜，被晚霞包裹的村庄，我们追赶的日落，夜幕降临的繁星满天，政府口的白色卷毛小狗每天都会摇尾巴迎接我们，还有远远就会跟我们打招呼的小朋友，在长埫口这十五天的夏日生活，足以驱散那半个月夏天的闷热。
图为仙桃市长埫口镇政府门前的落日晚霞景色。
三尺讲台，代表这很多人的向往与希望。对于我来说，我很荣幸有这样一次站在讲台的机会，从一名在校学生身份转变到站在讲台上的小老师。当真正走上讲台，看着台下坐着孩子们天真而充满对知识渴望的眼神时，这就不再是简单的一次志愿社会实践活动，更多的是责任和担当。我想短短半个月的教学或许不是普通的教了孩子什么，而是为孩子带来了什么。我们志愿者老师的短暂陪伴能否为留守孩子们打开一扇连接外界的窗子，能否通过我们让他们看见更大更广阔的天空。
在这半个月的教学过程中，我们团队成员都在认真规划着课程计划和教学安排。我们班上的二十几个孩子都是年龄段不一样的学生，最小的是四岁，最大的是十二岁。因此，课上教授什么，怎样教授成了重中之重。我们的想法是不仅要教他们学校外，课本外的知识，更多的是带给他们思想启示和价值观引领。我知道兴趣是最好的老师，于是我们每节课都在绞尽脑汁设计不同的课堂互动，思考怎样引入内容才会更加吸引小朋友们的兴趣。从《音乐走进戏曲》带领小朋友了解中国传统戏曲的相关知识；《不可思议的力-飞行的秘密》科普基本的物理力学小知识，并通过扔纸团、纸片观察不同运动轨迹等切实感受力学魅力；《国宝建筑》《认识国家旗帜》增强孩子们的爱国情怀和理念；《校园暴力》《做情绪的小主人》教授孩子如何保护自己，健康成长；《黏土笔筒》《趣味折纸》培养孩子们动手能力以及创造力…我认为在课堂上过程是开心的，也是圆满的。是志愿者的认真备课和孩子们的积极配合才凝结成每一节充满欢乐和收获的课堂。
图为孩子们在课堂上充满热情，绽放天真纯洁的笑容。
除了课堂上的课程，家访和调研也是我们生活的一部分。在乡间小路的漫步，亦如走进了人间的诗篇。在家访时我看到孩子们纯真的笑脸，听到他们无忧的欢笑，仿佛看见了生活的希望和未来。走调研时与老人们闲聊，体验他们口中的故事，智慧的火花在那深邃的眼神中熠熠生辉。他们的淳朴与善良，简单而和谐的生活，都成为我最珍贵的财富。他们身上的真挚友爱，人与人之间互帮互助，那份人间烟火气，让我重新认识了社会的多元和谐，心中充满了敬畏与尊重。在这里，我接触到了纯朴、淳厚的乡村文化，感受到了乡亲们的热情和真诚。他们虽然生活条件简陋，但对于教育的重视程度却是不亚于城市的。通过与乡村孩子们的交流，我了解到他们的思维方式和生活态度，这让我对于传统文化有了更深入的理解和认识。
回首三下乡的路，那份深深的体验和感动，仍如烙印般深深地烙在我心。和孩子们的朝夕相处中，我们由陌生到熟悉，分别时大家的依依惜别，都让我们倍感窝心，大家就像亲密无间的亲人，让我们有了一种回到家中的温馨，对于这次的支教活动我们感触十分深切，同时这也是我们实践团的每一位成员，在成长过程中一份宝贵的经历。在三下乡的过程中，也让我成长和锻炼了自己。在农村地区，我面临着各种挑战和困难，需要不断调整自己的教学方法和策略，以适应孩子们的特点和需求。同时，我也学会了与人沟通和合作，发展了一些领导和组织能力。这些经历让我变得更加坚强、勇敢和有耐心，对自己的未来发展也有了更清晰的规划和目标。
图为仙桃市长埫口长虹社区党员群众服务中心孩子们的集体合影。
“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”很荣幸作为当代青年在此次三下乡能够用自己的绵薄之力为教育尽一份力，也让我更加坚定了接下来要走的路。时间会悄悄流逝，但爱与思念不会消失，相信这段时光会化作美好的回忆留存在志愿者和孩子们的心中，小麦苗与孩子们的故事，将在下一个盛夏续写。
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