南京7月28日电（通讯员徐洋）为了解毕业生就业去向，架设交流沟通桥梁，构建优秀校园文化，确切了解社会实情，有效指导大学生进行职业规划。近日，南京师范大学泰州学院“2023年毕业生现状调研”暑期实践小分队走进南京、无锡、杭州等地，以线上采访调研的形式对众多有代表性的优秀毕业生进行探访了解。在整个实践活动过程中，志愿者们有礼有节，积极与被采访者取得联系，沟通交流。毕业生们耐心配合，大力支持，整个活动有条不紊的进行着。
德国哲学家雅思贝尔斯曾说过：“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”在南京师范大学泰州学院有这样一群年轻学子，他们专业知识扎实，教学技能精湛，技能讲授语文启迪心灵，也能分析数学难题，还会弹琴，唱歌，画画……他们有一个共同的身份：小学教育（学前教育）专业学生，毕业后，他们将前往各自的家乡担任基础教育老师，默默耕耘于热爱的教育领域。
2023年7月1日，我们有幸联系到了2022届小学教育专业毕业生孙刘炀学姐，她说在从大学生转变角色为教师的那一刻，觉得很幸福，也很神圣。孙刘炀学姐梦想着成为一名像他以前老师一样的年轻老师，给孩子们带去更多的温暖，带着这样的初心，在高考后填报志愿时，孙刘炀学姐坚定的选择了南京师范大学泰州学院的学前教育专业，在他心中有教育情怀反哺故乡是值得奋斗一生的事业。
图为孙刘炀学姐为母校写的手写信。志愿者徐洋摄
在今年7月5日，我们的志愿者小学教育专业的张玥学姐，张玥学姐表示选择成为一名服务于教育的全科教师是他绝不后悔的选择，学姐对这份工作充满了热忱，对于即将走上教师岗位的学姐来说，教师这一职业让他尝到了辛苦，但更多的是感受到了乐趣和光荣，特别是学生的一声“老师好”，让她更有信心上好每一堂课，在她看来，作为教师最重要的是做好本职工作，一步一个脚印的提升自己的专业素养，争取做一名学生喜爱的好老师。在采访过程中，志愿者从张玥学姐身上感受到了她作为一名人民教师的沉稳、知性，这来自于长年累月的书本知识的积累。
图为张玥学姐与志愿者的聊天记录。志愿者徐洋摄
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