为了唤起孩子们对自己国家多元文化的兴趣和热爱，让孩子们领略中国天地之美，7月18日，湖北第二师范学院星野志愿服务队在鄂州市花园社区开展了一节趣味地理课并通过唱歌的方式让他们更加深入地了解中国。
在备课件之前我常问自己，喜欢地理的意义是什么？我想是是年少时课本上的万水千山，是古人笔下豪迈壮阔的万里江山，是可望却难以抵达的世界深处，是大河源头的涓涓细流，是清风拂过的一草一木，是高大巍峨的山脉，是一望无际的平原，是车水马龙的繁华都市，是人潮涌动的热闹街井，是人文历史亦是自然科学，是这个世界的一草一木 一人一事。或许到达不了世界的角角落落但可以领略世界之大，我们喜欢的是地理但不仅仅是地理。
所以上课前，我准备了一些简易的地图，用来展示中国的版图。首先，我向孩子们展示了中国的大致地理位置和行政区划。我告诉他们，中国是一个幅员辽阔的国家，拥有五十六个不同的民族。每个民族都有自己独特的文化和传统，这也是中国多元文化的体现。
我开始逐一介绍中国各个地方的饮食文化。我向孩子们展示了粤菜的特色，例如广东的腊味煲仔饭和蚝油牛肉。我告诉他们，在湖南可以品尝到口味独特的辣椒和香辣烫。同时，我们还了解到了四川川菜的麻辣风味，以及江苏苏菜的细腻与清淡。除此之外，我带领孩子们了解各个地方的传统房屋。我们从北京的传统四合院开始，了解到它的特点和功能。然后，我们学习了上海的石库门和南京的土楼，这些都是中国传统建筑的代表。通过了解这些建筑的历史和文化背景，孩子们对中国的传统建筑有了更深入的了解。
最后，我决定以唱歌的方式结束这节课。我给孩子们准备了一些经典的中文歌曲，例如《茉莉花》和《我的祖国》。在孩子们的欢声笑语中，我们开始一起唱歌。他们用纯真的童音演绎出了这些美妙的旋律，让我感受到了他们对中国文化的喜爱和热情。
通过今天的趣味地理课，我感悟到了许多东西。我意识到中国的多元文化是值得我们珍视和传承的宝贵财富。每个地方都有自己独特的饮食和房屋文化，这为我们提供了更加丰富多样的体验和学习机会。其次，我意识到作为一名师范生，我需要尽力激发孩子们对文化的兴趣和热爱。通过趣味的方式传递知识，可以让他们更加主动地学习和参与。
最重要的是在课程中我看到了孩子们积极向上的态度和无限潜能。他们虽然年幼，但他们对新鲜事物保持着好奇心和渴望探索的心态。他们乐于合作，勇于尝试，展示出了自己独特的才华和个性。我相信，只要给予他们更多的机会和支持，他们将会成为未来的栋梁之材，为社区和国家的发展贡献自己的力量。
这次课程中我不仅传授了知识，更重要的是收获了很多。我看到了孩子们眼中闪烁的光芒，感受到了他们纯真而热衷的心，我也从他们身上汲取到了无尽的动力和激情。作为教育者，我将继续努力，不断提升自己的教育水平和教学方法，为每一个孩子带去更多的快乐与成长。
曾见山川湖海却不知其生平，见风云雷雨却不知其成因，见万丈土地上处处不同却不知其原由。相信在未来，我会将这些答案讲与稚嫩的希望，告诉学生们山脉如何隆起，河道怎样变迁；告诉他们为何会南橘北枳，同一个星球为何有沙漠与良田；告诉他们世界之奇妙广阔，也告诉他们祖国之繁美富饶；告诉他们地球万物变化之理中蕴含的为人成长之道。
奋斗未息，学习未止，无问西东。（通讯员 毛敏）
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