清溪小学位于马鞍山市含山县，是一所小而温馨的学校。小学的经济条件一般，学生的综合能力有待提高。为了响应巢湖学院“三下乡”的号召，数学与大数据学院赴马鞍山市含山县清溪小学开展“∑”课堂团队于7月3日，在分团委副书记冀祥麟老师、辅导员谢乙莹老师的带领下，前往清溪小学进行为期五天的支教教学活动。
第一天下午，团队成员到达清溪小学，等待学生到齐后，团队成员首先做了自我介绍，然后邀请小朋友们进行自我介绍，进行简单地熟悉后，队员们对学生们进行功课辅导，及时解决学习中遇到的问题。在轻松友好的氛围中，孩子们与老师们互相了解，并展示了各自的才华和能力。接着，团队成员举行了“抢凳子”的游戏，让孩子们在欢声笑语中体验到团结的力量。为了让孩子们在互动中学习，团队成员还准备了手摇发电机使灯泡发光的实验。通过观察和实践，孩子们体验到了科学原理，并深刻认识到电能的重要性，也培养了他们的节能环保意识。
第二天，团队成员带领学生们进行了“数字炸弹”这个游戏，在游戏中培养学生们的数学思维能力和逻辑推理能力，在欢声笑语中相互竞争，相互协作。有智力游戏，不可或缺的就是身体锻炼。为此，团队成员举行了“蹲萝卜”这个项目，让学生们在娱乐的同时，增强了身体素质。接着，团队成员们与学生们一起进行了环保知识的互动，让孩子们了解环境保护的重要性，从小事做起，学会节约能源。最后，队员们鼓励孩子们画出自己心目中的地球，以表达对地球的感激之情。
第三天，团队成员早早地到达小学，准备今天的活动用品。等学生到齐后，先对他们进行作业辅导，解决学习中遇到的问题，提高假期的质量。随后，队员们带领孩子们进行了“猜字谜”的游戏，活动调动了同学们的积极性，还发散了思维。最后，同学们利用猜字谜获得的奖品——橡皮泥捏制了自己喜欢的物品，加强了同学们的动手能力和想象力。
第四天，团队成员带领学生们进行“木头人”游戏，笑声与游戏声交杂，奏出支教的欢乐曲。紧接着，队员们发放石膏娃娃，带领学生们对石膏上色，做到“指导为主，动手为辅”，将主动权交给同学们，锻炼他们的动手能力。最后，团队成员们对他们进行功课辅导，引导学生们正确地学习，享受学习的乐趣。
7月7日，队员们展示了吉他的演奏技巧，并邀请学生们上台学习，展示自己的音乐才华。紧接着，为了培养孩子们的空间想象能力和动手能力，团队成员还进行了魔方教学。最后，孩子们用心制作贺卡，送给自己的家人、朋友和老师，传递对他们的爱。
至此，为期五天的支教活动落下帷幕，但支教的精神将继续传承与发扬。
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