对于教学工作的反思，队员们一致认为应该在课前精心备课。备课不仅要备课文，更要备教法、备学法、备学生和备老师。在上课时会发生许多突发情况，这就需要支教老师有很强的应急反应能力。其次，课后辅导也是教学工作的重要一环。由于学生大多都是留守儿童，他们的自制力也不强，课上漫游的情况非常常见。这就需要支教老师关注到有困难的学生，抽出自己的时间来对他们进行课后辅导，争取有所提高，跟上大部分学生的学习情况。
支教队员正是在这样的教学原则指导下，用自己实际的行为和爱心来帮助学生成长。支教队员们在面对学生不服管教的情况时，并没有对他们进行严厉地批评和要求，而是用自己的一言一行来教育他们，以身作则，逐步让他们改掉不好的习惯，和他们一起在生活、课堂中向着好的方向努力。（通讯员：李红雨）
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