员 廖伊蕊）为丰富孩子们假期生活，减轻家长带娃负担，磨练所学专业技能，增强社会实践能力，在7月博乐支教活动中，“援梦胡杨”志愿服务队利用社区提供平台，为博乐适龄青少年设计相应公益课堂，不仅与孩子们建立了良好关系，同时传授了一定课外知识。
相较于学校需要响应应试需求的传统课堂，“援梦胡杨”志愿服务队的公益课堂由于没有特别硬性要求，队员们就立足于孩子们需求，引入相对潮流有趣的课堂环节，例如手指舞、科学实验、手工活动等，有效勾起孩子们课堂注意力，同时，孩子们也对这种授课方式表示欢迎。
据悉，“援梦胡杨”志愿服务队队员中，与教育方面对口人员较多，面对当地电视台采访，队员们曾这样表示，“我想将学到的知识传授给更多博乐孩子们”。一群少年，在这个暑假，怀揣着希望和爱来到博乐，将自身所学投诸社会实践，为当地居民带去生活便利，在社会实践中磨练自己，去遇见更优秀、更成熟的自己。
（图为孩子们在观看手指舞教学视频）
（图为“援梦胡杨”志愿服务队队员带领小朋友们学跳手指舞）
（图为孩子们在用画笔作画）
（图为“援梦胡杨”志愿服务队队员在教小朋友们使用毛笔）
（图为小朋友们在练习毛笔字）
（图为“援梦胡杨”志愿服务队队员在接受采访）
海报