为提升大学生实践能力，感悟乡村教育发展实况，助力乡村振兴，湖南大学“云麓升日，电亮潇湘”支教调研团于2023年7月前往湖南省怀化市靖州县太阳坪乡中心小学进行为期十天的支教活动。为丰富此次支教课程内容以及授课形式，教学组在各个方面进行充分准备，力争为当地学生带来更好的课程感受。
前期多方准备，力保授课质量
支教前期，团队全体成员开会讨论教学方案，集思广益，增加课程实效性和趣味性。围绕服务学生成长成才的宗旨并结合团队成员自身专业特点，团队成员精心准备多类课程。教学组进行两次集中试讲，各课程小组模拟小学课堂，就授课内容进行展示，针对课程薄弱环节进行集中修改。在每组的试讲结束后，台下同学积极参与模拟真实小学生反应，记录自己的想法并在试讲结束后提出建议，帮助试讲同学完善课程细节。在确定最终课程表后，由授课同学列写上课所需物品清单，交由后勤组采购。在小学校长和教务主任的协助下，教学组成员与学生家长联系，从一百余名报名学生中筛选并确定70名学生名单。
沟通增进联系，破冰奠定基础
为保障学生安全，增强家校联系，团队成员在抵达学校后马上召开了家长会，讲解支教安排、签订安全承诺书、创建家长群，为接下来的支教工作以及为学生们的生命安全提供坚实的保障。
团队于授课第一天开展了一场轻松愉快而又形式丰富的破冰大会，以便拉进团队成员与支教学生彼此之间的距离、培养团队精神。
在各班班主任作简单自我介绍及教学安排之后，破冰大会正式开始，团队成员与同学们齐聚一堂。自我介绍落幕后，为方便后续的管理与教学，各班班主任分别对本班同学进行分组，竞选班委以及制定班规，同学们积极举手参与班委竞选，在轻松、欢乐的氛围中增进了彼此之间的感情。
多种特色课程，注重多方培养
为促进学生全面发展，提高学生综合能力，教学组安排了系列特色课程。以绘画手工类的动手课程培养学生的动手制作与设计能力；以历史、国风动漫与趣味古诗词让学生感悟传统文化的魅力；以足球、篮球、舞蹈锻炼学生的身体素质；以影视欣赏课程让学生感受千年学府魅力；以物理、化学、生物等特色实验课程让学生体验科学的奥秘；以音乐课程培养孩子对音乐世界的兴趣；以机器人课程丰富学生的科学视野；以英语、数学传统科目注重学科基础；以摄影、辩论、地理培养学生综合素质；以心理辅导、游戏活动培养学生乐观心态。
组织文艺汇演，总结课程收获
为展现教学成果，给支教画上圆满的句号，支教调研团于支教最后一天下午举办文艺汇演。同学们表演了在音乐课上学习的曲目，首先由大班全体同学合唱《仰望星空》。紧接着，小班同学不甘示弱，带来了一首活力满满的《勇气大爆发》。在同学们表演完节目后，老师们带领同学们合唱《稻香》等系列歌曲。文艺汇演不仅包含了三下乡活动期间精心设计的特色课程的教学成果，也凝结了老师和同学们共同度过的欢乐时光，更是寄托了整个团队对太阳坪中心小学的孩子们的美好祝愿与希望。
文艺汇演后便是总结大会，会上老师和小朋友们一起回顾了团队从出发到支教生活中的点点滴滴，大家都深有感触，还有的同学流下了不舍的泪水。紧接着，团队成员们依次总结这段时间在太阳坪小学的工作生活等方面的感悟。队员们有的根据自己所教授的特色课程，有的结合了自己的名字的含义，有的和破冰大会时的讲话相呼应，为小朋友们送去真挚而又多样的祝福，希望小朋友们在哥哥姐姐的祝福下健康快乐的成长。
此次支教团队致力于通过各种思维拓展课程，提升学生们动手制作、传统文化、科学视野等各方面能力，让他们在学习的过程中提升自我，引领孩子们登上一个更高的平台。团队在太阳坪乡中心小学的支教生活虽然结束，但情谊并没有结束，团队成员与小朋友们之间建立起了深厚友谊，助力他们茁壮成长。
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