为积极响应党的二十大的号召，助力乡村振兴，7月3日至13日曲阜师范大学“明理使命，赓续初心”实践团的部分成员在家乡菏泽市鄄城县进行了考察与实践工作。国之大计，教育为先。近年来，农村教育水平整体有了较大提升，但由于城市和农村经济发展的不平衡，城乡教育资源分配不均，城乡教育仍存在较大差距，大家对心理健康问题的重视程度明显不足，因此有必要向民众尤其是学生普及必要的心理健康知识，提高他们对心理健康的重视程度。
实践队员首先前往实践地的一所农村小学，进行心理健康知识的宣讲与解答。因为事先考虑到宣讲的对象主要为低年级小学生，而该年龄段孩子的学习特点是注意力相对短暂，难以长时间专注学习，且与中学生不同，小学生知识的构建更加依赖于实践与互动。所以，实践队员从现实情况出发，通过查询各类资料及线上讨论，不断对宣传内容与方式进行调整优化。宣传过程中，为尽量能做到寓教于乐，实践队员带领孩子们进行了多个生动有趣的小活动，如“找朋友”游戏，孩子们在玩耍的过程中，通过体验成功找到“朋友”和可惜“落败”所带来的各种心理体验，实践队员在此基础上再进行积极的引导。而从孩子们的表现上看，本次宣传取得了令人满意的效果。
通过进一步和当地村民的交流，实践队员了解到，虽然现在农村地区普遍重视孩子们的学业教育问题，但对于孩子的心理健康问题，家长和学校对其的关注度明显不足，同时受经济条件影响，心理健康服务推进缓慢。这导致孩子们在生活中遇到问题时，常常不知倾诉或无处可诉，问题积压在心里自然容易产生郁结，影响心理健康。
对此，一方面需要学校密切关注孩子的心理健康状况，出现问题时，要及时与家长进行沟通。同时，合理利用网络资源，可以提供一些优质网课或讲座，供学生进行学习。此外，学校还可以组织一些像心理健康知识竞答一类的课外活动，在潜移默化中进行知识、方法的积累。另一方面，未来政府可以尝试在农村地区设立乡镇公益站点，在提供相关书籍的同时，配备具备一定经验的专业人员，来为大家提供必要的咨询服务，同时村委会应定期进行心理健康知识宣讲活动，以此提高大家对心理健康的重视程度，加深了解程度 。
此次实践经历让实践队员认识到了广大民众对于心理健康服务的需求，坚定了实践队员努力学习专业知识并用所学所思服务于人民大众的决心。与此同时，实践队员也切身地体会到什么叫做“书到用时方恨少”，深谙自己所学还太过浅薄，正所谓“士不可以不弘毅，任重而道远”。大学生作为新生力量，一定要以己之力，急社会之所需，在奉献中不断实现自己的价值。
海报