大学生网报淮安8月20日电（通讯员 苗俊逸）为落实党的二十大报告中“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”内容，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道。2023年7月27日，南京邮电大学“助凤展翅南邮小分队”在淮安开展了暑假“三下乡”社会实践活动。活动目的在于帮助即将进入大学校园的准大学生提前了解大学生活以便于更好的适应，同时掌握一些大学必备的技能，提高自己的各项基本能力。
本次活动利用高考完的暑假这一时间节点，从学业能力、核心通用能力、职务能力这三种能力三大能力方面培养准大学生们，为同学们的大学包括往后的职业生涯发展作出规划、打下基础。
活动开始，助凤展翅小队的同学们先从“大”“学”“生”三个部分讲述本次活动的意义，“大”字的意义是成年，意味着同学们已经或即将成年，需要自己对自己的未来负责任；“学“是大学生活的主要任务，是不断提高自己学业能力、核心通用能力、职务能力这三种能力；而”生“字的含义是：进入大学是为了未来有更好的职业生涯，学业能力、核心通用能力、职务能力这三种能力决定了职业生涯的高度。简短的讲解过后，小队的同学们通过一个目标、两个关键词、三个能力、四大模块、入学准备五个一阐释具体的活动内容和活动形式。演讲结束后，将参加活动的同学们分为若干小组，小组内的同学们进行互相介绍，以此来模拟进入大学和步入社会后在陌生的环境下介绍自己；在每个小组结束自我介绍后，高其雅同学作为讲师代表指出表达中需要注意六个要素，从基本要素“口齿清楚，声音洪亮”到“站定”“眼定”“笑定”三定，再到进阶“序列理性”和“感性表达”。到最后一组同学时，同学们间的氛围已经明显不同于一开始的紧张而是愈发放松，大家一点点熟悉起来。接着进行家庭资源、个人能力、生涯时间的主题讨论，在讨论过程中大家都积极表达自己的想法，借助板书和图表辅助自己的表达。讲师落实到上台展示的同学进行表达的点评帮助同学们更好地了解自己，更好地进行改进。
接着进入到商业计划书的讲解部分，由讲师对于商业计划书进行讲解，计划书的讲解主要分为八个部分：第一部分是可行性报告及批复，即概述部分，是对活动的各种因素和利弊进行分析，向决策层提出报告并等待批复；第二部分是成立筹备组，时间流程及批复（团队）；第三部分是活动规划及批复（市场、营销、风险应对）；第四部分是通知和信息反馈，即营销部分；第五部分是团队募集和采购服务（启动资金）；第六部分关于活动从接待到结束的流程；第七部分是关于报销和物料处置，最后一部分是总结和归档。讲解过程中，同学们各各专心听讲，认真笔记；讲解完毕后，同学们积极向讲师提出问题，发挥自己的奇思妙想，气氛十分热烈。在所有讲解完成后，仍然将同学们分为若干小组，每个小组一起完成三个备选商业项目、选定项目和公司名称及logo的任务。
图为团队合作群像。大学生网报通讯员 施亦供图
图为项目开展过程 大学生网报通讯员 施亦供图
图为大家集体讨论项目 施亦供图
图为项目展示汇报 施亦供图
在这个新的领域，大家发挥团队精神通力合作。接下来，助教们安排了各组模拟商业计划书的路演，每组的同学进行了计划书ppt的展示，项目的讲解。每组讲解完毕后都由老师进行点评指导。纵观六个组学员的创业计划，多聚焦于淮安本地资源。有的小组根植于淮扬菜系，致力于餐饮行业；有的小组集中于快消食品，在对食品做足了调查后，将其产品进行合理有序的分类，从而进行售卖；有的小组建立在对淮安升学机构做了充分的了解的基础上，试图成立一个辅助高考学子填报志愿，并针对综评学子进行特别辅导的升学机构。活动的最后一项是模拟进入大学后的自我介绍/班委竞选/社团面试，助教朱怀阳学长针对每个组的表现给予了细致的建议。
所有的活动结束后，同学们参加了集体照的拍摄，部分学员也可以选择和导师进行沟通交流。
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