为更好的贯彻党的二十大精神，增强居民对垃圾分类知识的了解，养成垃圾分类的好习惯，曲阜师范大学“变废为宝”实践队前往山东省青岛市即墨区进行有关垃圾分类的社会实践。
在此次垃圾分类活动中，实践队队员们聆听了社区工作人员关于垃圾分类的讲座，“没有健康的大自然，就没有人类”，这是在开讲前，宣传片给我留下最深刻的一句话，青岛市就将全面展开垃圾分类，对城市垃圾进行有效的分类处理，既可以改善环境卫生，又能提高垃圾的资源化率，有利于建设“资源节约型、环境友好型”社会。
通过垃圾分类活动我们了解到，现在人们垃圾分类的意识依然没有明显提高，我们该如何进行垃圾分类，这就是难题所在了。在新的世纪，我们渴望干净的地球，渴望环保的家园，渴望绿色、健康、卫生的生活环境，但是我们生活的地球，正在日益遭受人类生活中燃烧煤炭、石油等排放的二氧化碳浩劫，导致全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧层空洞等。人类的生存环境正在逐渐恶化，人类正面临着自然资源的匮乏和短缺的现状。图为实践队员了解居民日常生活垃圾收集。通讯员邱筱涵供图
潮海街道垃圾分类较之前已有很大进步，社区环境也得到了较大改善，张婆婆说：“我们社区垃圾分类工作做得是越来越好了，通过社区组织的宣传活动，我掌握了垃圾分类的相关知识，而且大家的居住环境也得到了很大的改善，多亏了社区的宣讲，大家的环保意识大大提高了。”倡导低碳生活，创造生态家园，是我们每一个公民义不容辞的责任。低碳生活离我们并不遥远，环保可以从点滴做起，我们应该积极去提倡和实践“低碳”生活，把好的经验与建议推广给自己身边的人，将“低碳生活”的绿色概念传递给每一个家庭，营造全社会节能减碳的环保氛围，争做节能减碳的宣传者。
传统社会生活不认为环境是资源，因为那时认为环境质量和自然资源是无限的、取之不尽、用之不竭；是无价值的、可以无偿使用；是无主的，谁采谁有，因而认为对环境质量和自然资源的使用是大自然的恩赐，没有枯竭之虑。环境意识的产生，要求改变对环境资源的这种态度。它强调环境资源是有限的，必须加以保护和珍惜使用；它是有价值的，必须有偿使用；它是有主的，属于国家财产。
垃圾分类关系千家万户，是民生问题，也是生态文明建设问题。随着我国垃圾产生量不断增长，在一定程度上造成资源浪费，也使得环境隐患日显突出，广大群众对此反映强烈。街道工作人员表示我们无论是从资源化利用角度看，还是从引导人们形成绿色发展方式和生活方式出发，实施垃圾分类都大有裨益。更重要的是，搞好垃圾分类和环境卫生，养成文明健康的生活方式，是为群众创造美好生活的必然要求，也是一种新风尚。
图为实践队员采访居民关于日常生活垃圾收集。通讯员付丰赫供图
人类要依靠科技进步、节约能源、减少废物排放和文明消费，建立经济、社会、资源与环境协调、持续、发展的新模式。要强调科学技术发展的“生态化”，强调整体性思维，把人类、社会和自然看作是一个有机整体加以认识和对待。不断完善科学技术成果的应用，使整个科学技术沿着符合生态保护的方向发展。
环境道德作为人类可持续生活的道德，是一种新的世界道德。它认为不仅要对人类讲道德，而且要对生命和自然界讲道德。它把道德对象的范围从人与人的社会关系扩展到人类与自然的生态关系，从对自然界的价值和自然界权利的确认，制订和实施新的道德原则。这种道德原则不仅以人类的利益为目标，而且以人类与自然和谐发展为目标。环境教育是“学中做”的教育，非常需要通过学生的亲身经历来发展其对环境的意识、理解力和各种技能。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。为了保护好我们的绿色家园，让我们从现在做起，从小事做起，把节能减碳变成每一个人的自觉行动，低碳生活，从我做起！
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