作为拥有漫长历史的文化强国，中国自古便推崇与弘扬工匠精神，从青铜器皿的铸造到火箭卫星的制造，工匠精神跨越古今，深植于中华民族的精神谱系。为培养学生对工匠精神的正确认知，弘扬工匠精神，实践团走进校园，开展以弘扬工匠精神为主题的宣传教育，播撒工匠火种。
活动初始，实践团成员以敬业、精益、专注、创新为核心，向学生们细致讲解工匠精神的基本内涵。同时，为帮助学生理解工匠精神的真实含义，深化学生认知，实践团成员从讲述朱南孙、齐·宝力高等非遗传承者以及梁守槃、屠守锷等优秀航天工程师的优秀事迹，到以环卫工人、老师为例解读其身上的工匠精神，由远及近，将晦涩难懂的文字转化为生动的人物事迹，方便学生理解。
随后，实践团成员让学生们以“我身边的工匠”为题撰写一篇作文，引导学生寻找并追随身边的工匠，以文字的形式帮助学生深度思考工匠精神的含义与价值。为保持学生的学习热情，实践团在批改后对优秀范文进行拍照展示，并为优秀范文作者马辛妍拍摄视频留念。
活动最后，实践团以问答的形式与学生展开互动，从“从事怎样的职业”、“立下怎样的志向”、“怎样度过这一生”这三个角度引导学生进行思考，帮助他们初步树立理想与目标。
此次活动的顺利开展，帮助孩子们初步树立了正确的价值取向，使他们感受到工匠精神的魅力所在。同时，实践团成员充分发挥实践育人作用，助力工匠精神的传播，为未来播撒下工匠火种。
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