郎溪7月14日电（通讯员 张正）聚焦未成年人心理健康服务，筑建乡村振兴活力发展体系，关注农村未成年人心理健康问题，帮助农村未成年人建立积极健康的良好信念，巢湖学院赴宣城市青“心”守护，筑梦乡村实践调研团（团队成员：吴倩、何凤、杨帆、黄越、黄玉环、马甘霖露、严文井、唐怡博、马晨曦、杨俊逸、张正、李站祥；指导老师：汤重）于6月29日到7月6日赴宣城市朗溪镇走访调研，先后走访郎溪县团委、郎溪县郎步街道中港社区、郎溪县当地中学等地开展活动。深入郎溪当地中学进行未成年人心理健康状况普测，了解当地未成年人心理健康状况，助力未成年人直面自身精神需求，提高政府、学校、农村社区及家长对未成年人心理健康状况的重视。为完善未成年人心理工作机制奉献出一份力量。
图为团队指导老师召开实践团筹备会议 通讯员 吴倩 摄
为更好的开展暑期“三下乡”实践活动，确保团队成员人身安全，提升三下乡成员的积极性及工作效率。团队指导老师汤重组织召开实践团筹备会议，汤重老师在会议中强调实践团队在调研过程的安全问题，要求成员们及沟通，团结协作。团队成员合理分工，各司其职，精诚合作。确保本次实践活动顺利完成。
实践团成员到达朗溪县，郎溪县团委与实践团队举行了见面会。会上，实践团成员表示很高兴能参加本次“暑期三下乡”社会实践活动，本次活动不仅可以增加社会阅历，也是对自己综合能力的一次历练。同时，县委对团队成员赴郎开展暑期“三下乡”社会实践活动表达了热烈的欢迎与忠心的感谢，并表示将不遗余力的做好后勤保障工作。
图为吴倩同学组织孩子们开展团体心理辅导活动 通讯员马甘霖露摄
在本次暑期“三下乡”实践活动期间，团队成员首先前往郎溪县郎步街道中港社区进行实地考察与调研。紧接着团队成员马甘霖露以五个“我是谁”，带领孩子们开展了一场以“认识自我 放飞梦想”为主题的自由涂鸦活动；实践团成员吴倩带领大家开展了一次以“心手相连 合作无间”为主题的团体心理辅导活动；实践团成员杨帆以“什么是好朋友？好朋友之间应该怎么相处？”为切入点，开展了以“沟通你我 真诚相待”为主题的同伴人际交往知识宣讲；实践团成员马晨曦以“笔露真情 为爱表达”为主题，开展了给父母地一封信活动；团队成员何凤带领小朋友们开展“解压治愈 欢乐手作”手工疗愈系列活动。随后开展心理普测，守护心灵“绿码”。实践团还深入朗溪县当地中学进行未成年人心理健康问卷调查工作，利用专业化的心理健康量表和心理学数据处理分析软件SPSS，进一步了解郎溪县当地未成年人心理健康状况。最后，实践团队成员吴倩分别与中港社区儿童服务站站长及朗溪县心理学会会长进行人物访谈，并在会谈过程中总结本次三下乡活动。
图为杨帆同学开展同伴人际交往知识宣讲 通讯员 吴倩 摄
本次暑期“三下乡”社会实践活动，团队成员将我们所学习的专业知识付诸于实践，针对未成年人的心理健康问题开展一系列活动。不仅夯实了专业基础知识，也丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力。暑期“三下乡”社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。
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