2023年夏，实践团走进北崮山村，就焦裕禄精神在青少年中的传播方式与现状采访了数乡镇干部与乡村教师。据了解，北崮山村一直以来注重青少年的教育，通过社会、学校和家庭的共同努力，青少年普遍对焦裕禄精神有较多认识。
深入基层，扎根百姓
在采访中，乡镇干部表示，多年来，北崮山村一直坚持不懈地推动焦裕禄精神的传承，为青少年提供了良好的教育环境，全村村民都积极传承和践行焦裕禄精神，尤其注重家风家训的建设。
在新时代下，焦裕禄精神的传播也需要新的途径。乡镇干部表示，传统的教育方式包括书本、课堂和传统媒体仍然起到重要的作用，但现在是自媒体的时代，可以借助自媒体进行宣传，让更多的人了解焦裕禄精神。然而，乡镇干部也强调，对焦裕禄精神的宣扬需要严肃对待，只有亲身经历了磨难才能够真正体会到焦裕禄精神的科学求实和艰苦奋斗。
在采访最后，干部提到焦家家训中的“耕耘之外，以行仁为务”，强调青少年要学会做仁者要做的事情和做人的原则，而不仅仅是学习和生活的能力。他呼吁青少年们在面对学习的困难时要认真思考，同时也要为国家和社会做出自己的贡献。
铸魂育人，寓教于乐
学校是青少年接受教育的重要场所，北崮山村的学校早已以焦裕禄的名字命名，从小学生就开始接受与焦裕禄精神相关的教育。
实践第二天，实践团对北崮山村学校的乡村教师进行了有关学校对焦裕禄精神教育的采访。学生已然放假的午后，还有数位老师留在学校工作。
采访中，老师们自豪的表示，学校的宣传形式非常多样化。首先，在学校的一楼设有教育部文化长廊，每天都会有学生经过，以耳濡目染的方式进行教育。此外，学校还会不定期组织绘画、摄影、手抄报等比赛，以及定期到焦裕禄纪念馆进行参观，通过培养小小讲解员的方式，引导学生了解焦裕禄的生平和事迹。这些活动使得学生不仅仅是在课堂上学习焦裕禄精神，更能在参与活动中深刻体验和理解。
采访人员对于活动的频次表达了好奇，老师们表示，学校几乎每天都在开展焦裕禄精神传承活动，使得学生对焦裕禄不陌生。特别是因为北崮山村的地理位置，与焦裕禄故居和焦裕禄曾经的小学较为接近，学生们能够经常参观，加深了对焦裕禄精神的了解和认同。
在检验学生学习成果方面，老师们提到了校本课程和相关考试。学校已经开设了多年的校本课程，不断更新根据新的理念要求。每个学期末都会组织相关的考试，考察学生对焦裕禄的生平和事迹的掌握情况。此外，学校还会举行演讲比赛和征文比赛，检验学生对焦裕禄精神的记忆和理解。
老师们认为，这些活动的开展效果还是不错的。由于活动的次数较多，学生们对焦裕禄精神已经有了较为深刻的认识。同时，老师们也表示，北崮山村的村民和学校都非常重视焦裕禄精神的传承，通过举办各种相关活动，使得焦裕禄精神在学生中得到普及和弘扬。
最后，实践团提到近期发放的调查问卷，与老师们一同分析成果。学生们填写的结果表明，他们对焦裕禄精神的了解达到了令人满意的程度。
北崮山村在焦裕禄精神传播方面取得了令人瞩目的成果，青少年对焦裕禄精神的认识更加全面，并且能够在日常生活中向焦裕禄看齐。这得益于学校和家庭的共同努力，以及乡镇干部的引导和教育。相信在北崮山村的积极推动下，焦裕禄精神的传承将在更多的地方取得成功，为建设美好的社会做出贡献。（张贝甲，李豪杰）
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