春赏杜鹃花红，夏观深林竹海。秋望天高云淡，冬瞻玉树琼枝。白舍牛滩村四季皆景，产业发展迅速。近日，西安建筑科技大学“管理学院赴陕西省榆林市榆阳区乡村振兴调查”暑期社会实践团队8名成员前往榆林市榆阳区，走访当地乡镇府与当地村民，了解近年来乡村产业发展趋势，并积极为乡村产业振兴建言献策。
这次三下乡让团队成员们走出校园与家庭的保护，去感受社会生活中的真实，真正的参与到其中，不仅提高了实践能力，同时也在实践中感知乡村振兴为我们带来了什么，我们还能够做什么。在实践过程中采访了顶着烈日打扫道路的清洁工；热情招待我们的摆地摊爷爷；热爱学习阳光向上的小学生和公园中悠闲散步的老爷爷，询问他们关于乡村振兴的看法和建议。让我们倍感欣慰的是，跟他们的每一次交流都是笑意盎然，热情且温暖的。为了更真实的体验生活，成员们在烈日下帮助清洁工打扫街道，帮摆地摊的爷爷叫卖，教小学生读英语，成员们感受到了劳动者的艰辛与不易，也被他们为美好生活努力奋斗的乐观精神所感染。在实践与体验过程中，团队成员向村民宣传了“美化乡村环境，共建文明新村”“优化公共服务，提高服务质量”“加强基础教育，提高文化素养”等乡村振兴思想，村民的认可与鼓励让我们对乡村振兴之路充满希望。
当然，除了实践过程中这些让团队成员倍感温暖与鼓舞的事情，也有许多现实的问题挡在乡村振兴的路上，需要被解决。在实践过程中，发现乡村中大多数是老人和孩子，很少有青壮年留在家中，但是乡村振兴少不了年轻人，特别是有思想有力量的年轻人，他们能为乡村振兴之路注入活力，让这条路铺的更长，老百姓走的更稳。除此之外，乡村的路也是一个有待解决的问题，俗话说得好“要想富先修路”，而现如今的乡村，一些路还是泥泞路，坑坑洼洼，下雨天走起来也很不方便，所以乡村振兴之路，要先把这条“路”给修好。“穷啥都不能穷教育”“少年强则国强”这一句句来自先辈的经验都告诉我们要想振兴就必须把教育搞好，所以乡村教育水平的提高就格外重要。团队成员们在短短几天的乡村支教过程中也发现了学校中基础设施的不足，改善校园基础设施也成为了乡村振兴道路上有待解决的问题。
此次三下乡队伍有八名学生。大家既明确分工，又必须紧密协作，每一个人都是团队不可或缺的一分子。能够在这样的一支营队中，自己感到非常的开心，同时也会有不小的压力，总体上说，是成功的。“成功”，不光是说活动开展的怎么怎么好，而是每位同学都多少知道了些现在的社会没有知识、没有社交主动权，是不能够适应这个社会的。每位同学都积累了一定的社会经验，懂得了怎样与人相处，切身体会到了传承弘扬红色精神的现实意义。参加三下乡有一个重要的目的，就是培养在校大学生的社会实践能力，所以团队非常注重个人能力的提高。在这几天能学多少就学多少，自己学到的东西才是真正的东西。在服务社会的同时实现自我的成长，是当代大学生的历史使命。
社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，成员们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。暑期实践已告一段落，面对不可知的未来，自己会汲取暑期实践的经验，锻炼提高融入社会的能力。尽管前面有鲜花，也有荆棘，但必将义无反顾，勇往直前，将自己的能力展现出来，为社会贡献出一份属于自己的力量！
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