“教育是国之大计，党之大计。”教育对于国家富强、民族振兴、社会进步、人民幸福有着不可替代的重要性，具有基础性、先导性、全局性的地位。为推动教育行业发展，帮助中小学生找到正确的人生方向，曲阜师范大学追烯为民实践队在山东省各个市区县镇利用暑假时间义务辅导中小学生课业，并向他们传授正确的人生观与价值观，帮助他们进一步确定人生方向。
线下辅导，让知识指引方向
基层教育飞速发展，但教育资源的不平衡性仍存在。基于此，实践队员重点在乡村地区开展知识辅导工作。相较于传递课业知识，实践队员更多的是向同学们展现外面的世界，开展有趣的科学实验，开阔眼界，协助他们找到正确的人生方向。通过与同学们交流，实践队员了解到同学们暑假大多都没有良好的教育资源，没有明确的假期计划，实践队员搭建的这个平台让他们更好地学习交流，提升自我并对未来的学业规划有了更清晰的认知。
图为实践队员线下辅导小学生课业。
线上辅导，让爱融化距离
为克服距离障碍，帮助到更多的人，实践队员还以线上的方式开展辅导课业，心理辅导等工作。首先，实践队员通过社区志愿者协助，线上寻找等方式，找到那些沉迷游戏、无辅导途径的留守儿童等需要帮助的中小学生。然后，实践队员通过他们的监护人确定线上辅导的时间等细节工作。“凡事预则立，不预则废。”实践队员充分地进行了教材和学情的分析。课上教授的有些内容实践队员借助视频、语音和图片的方式更加直观的给同学们展示。此外，实践队员还利用线上的方式开展心理课，创建心理咨询室，帮助同学们不再沉迷网络游戏，学会树立短期目标。通过线上辅导，一定程度上激发同学们的学习热情，拓宽视野，教会他们学习树立短期目标，还解决了他们的心理问题，让他们对未来更加憧憬。
图为实践队员为中小学生线上备课。
谈心交流，让理想扬帆起航
通过调研发现，长期相对闭塞的环境让乡村孩子产生对自我的怀疑，对未来规划的模糊等问题。为解决这一问题，实践队员选择家访谈心的方式帮助他们敞开心扉，正确全面的认识自己，发现自己的潜力。“通过与老师谈心，感觉心里很温暖，以后我也要好好学习，做一个对社会有贡献的人。”与实践队员谈心的孙同学表示。这次家访也让实践队员感触很深，实践队员发现孩子是能很深切地感受到老师对他们的爱意。在家访结束后，实践队员收到了别的学生和家长的反馈，孩子们都很羡慕，被家访的孩子更是特别开心，迫不及待和朋友分享那天的故事。人们常说家校合力能够让孩子更好的成长，而家访就是给了实践队员一个机会去身临其境地了解和接触孩子平时的生活环境。，本次家访让实践队员懂得了作为一名教师身上肩负的职责与责任，懂得了今后努力的方向，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭！”
图为实践队员与需要帮助的同学谈心。
此次活动意义重大，他不仅让孩子们的假期更加充实，还拉近了实践队员与孩子们的距离。孩子们脸上最真挚的笑脸是实践队员最大的收获。经过这次活动，不仅孩子们对未来更加渴望，让农村小孩通过实践队员得到一扇可以看见外面美好世界的窗，激发他们的学习热情，拓宽视野，教会他们学习树立短期目标，实践队员也感受到在学校里不会感受到的传授知识的满足，可以满足大学生渴望健康成长的需要，提高学生各方面综合素质，可以帮助学生更好地接触和了解基层社会，还能够培养他们的领导力和组织能力。在活动过程中，实践队员需要独立面对各种困难和挑战，如语言沟通、生活习惯等。这不仅锻炼了实践队员的独立生活和解决问题的能力，还增强了他们的心理韧性和自我成长。实践队员一致决定要通过义务讲课、支教等方式，将知识和温暖传递给更多需要帮助的孩子，为这个社会发挥自己的光和热。
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