大学生网报抚州8月25日电（通讯员 舒文）为积极贯彻落实教育部等八部门关于印发《新时代基础教育强师计划》的精神，了解扎根一线优秀教师事迹，促进青年学子朝新时代“四有好老师”方向前进。江西师范大学社会实践活动队开展“走基层，访名师”活动，团队成员舒文于2023年7月15日上午8点-10点在抚州市东乡区第一中学综合楼办公室采访了抚州市骨干教师，优秀班主任，现东乡一中著名数学老师向汉西。
向汉西老师，江西省抚州市东乡一中著名数学教师，抚州市骨干教师，优秀班主任。曾获抚州市优秀共青团员、东乡区杰出育苗奖称号，多次被评为校优秀教师。潜心钻研数学竞赛教学，辅导的学生多人多次在数学竞赛中获国家级、省级奖。
团队成员们都为江西师范大学的公费师范生，即将步入教师行业，同时也对教师行业充满向往与焦虑。于是便对向老师在教育路上的经历，困难及解决问题的方法进行了提问，以获取成长道路上宝贵的经验。
向老师先是介绍了自己的求学经历，老师于1987年出生，2009年毕业于华中师范大学数学系，中学一级教师，毕业回到家乡后就满怀热情地投入到教育工作当中，从教至今已十余年。
启航：爱岗敬业，潜心育人
向老师说：“爱岗是我的职责，敬业是我的本分，爱岗敬业是忠于教育最实在的表现。”他先是介绍了自己的求学经历，凭借着自己的努力进了大学的校门，毕业回到家乡后就满怀热情地投入到教育工作当中，用诚信呼唤学生，用真心感化学生。心系学生，立足岗位，无私奉献。
成长：扎实学识，严谨笃学
在爱岗敬业的同时，向老师也不忘提升自身素质向老师在教学中认真钻研业务，不断提高教育教学和科研水平。他严于律己，终身学习，不断提升自己的专业水平，在2018年抚州七校交流会中，主讲了“数形结合——探讨函数零点题型”的专题，在2018年青年老师解题大赛中荣获特等奖等，诸如此类的经验有很多。向老师用理论知识武装头脑，积极参加业务学习，认真记录课堂得失，扎实自身理论基础，在实际工作中磨练自己。
沉淀：改进教学方法，形成教学特色
向汉西老师在数学教学过程中，着力于对学生独立思考和自学能力的培养，激发学生的兴趣，调动学生学习的积极性，引导学生形成知识网络体系，形成正确的学习方法和思维方式。教学方法锐意创新，探索设疑式教学、启发式教学方法。课堂教学生动活泼、扎实有效，深得学生的喜爱。在教学过程中形成了“情知互动，寓教于乐”的教学风格。注重以我们身边的数学、有用的数学、有趣的数学为引导，注重情感价值观的培养。在与学生相处的过程中，向老师关爱学生，与他们心连心，尊重学生个性发展，用心引领学生成长，与学生进行经常性地沟通，志愿做孩子心中真正的良师益友，将浓浓的师爱传递给每一位学生。在老师的精心呵护下，一批又一批的学生茁壮成长。
谈及对教师职业的看法时，向老师说他热爱教师这个职业，干一行爱一行。他说：“每天看着朝气蓬勃的青少年学生也会带来一种年轻的感觉，会激发老师内心无私奉献的潜能。”而不忘初心就是教师职业的本质。每一名教师都不应该遗忘自己当初选择教育行业的初心。在未来的教育路上，会有许多艰难困境，教师应做好心理，行动上的准备，严以律己，用实际践行新时代的教师道德准则，为成为“四有好老师”而奋斗。
传承：躬耕教育，立德树人
在本次访谈中，实践队聆听向老师在教育岗位上的故事，学习向老师敢于奉献、追求卓越的精神。向老师为家乡教育事业服务，培养优秀人才，建设美丽家乡。此次活动实践队积极寻找家乡教育者的身影，为新时代的预备教师团体提供宝贵经验和前进方向。在采访的最后，向老师给了未来即将步入教师行业的团队成员寄语:加强自身学习，多向老教师请教。扎实学识，严谨治学。希望能在未来的教育事业中看到队员们的身影。
海报