在火热的八月，大学生离开舒适的象牙塔，走向社会、接触社会、了解社会，确实是树立服务社会的意识、培养和锻炼实践能力的绝佳途径之一。学校号召我们积极投身社会，在广阔的社会舞台和人民群众中接触社会，增长才干，这无疑是提升自我的一个好机会。在当今时代背景下，时代发展愈加迅速，很多孩子在极速发展的时代浪潮中愈容易偏离正轨，尤其是在对自我认知度方面的重视程度尤为不足。对小学生基础自身认知教育、调动学生课堂活跃积极度亟待进行。因此，8.24上午九点半到十一点半，来自武汉东湖学院的学生小树苗实践队三名成员走出校门，在武汉市武昌区水果湖街道武重区进行以“教导小朋友认知与学习”为主题的暑期社会实践活动。
在深入开展社会实践之前，这一群武汉东湖学院的学生着实做了不少准备工作。由于正与本专业(英语)对口的相合适的实践机会，她们首先通过互联网查询有关实践活动的的相关资料，接着针对活动的具体要求认真细致地准备了一份“调研活动计划书”以及一系列的准备工作，将整个活动的细节都考虑得十分详尽。
现将本次实践活动的有关情况报告如下：
初到时间地点，本次活动安排有学生互动活动环节，实践小队队员首先带领学生们进行了热身活动。第二环节是学单词，在多媒体屏幕上，首先展示出了人的身体的各个部位，从头到脚依次用英语单词标注列举了出来。后面逐部位从上到下依次给同学们放映出来，在学习单词的同时，我们也适当添加了一些基本简单句，给同学们进行一些拓展学习，简短的单词搭配生动具体的图片，在课堂上的教学效果优异，同学们也反馈出学习的积极性。词汇学习完成之后紧接着复习环节，在我们的引导调动下，进行了第三个部分：词汇练习。词汇练习中，老师会大声朗读身体部位的单词，同学们要迅速用手指指向正确的身体部位。在同学们积极配合之下课堂学习部分进行完毕。最后一个环节课后活动，同学们在纸上绘制出自己的身体轮廓，然后标出相应的身体部位。最后在儿歌声中，跟着视频一起做动作并复习新单词。随后本次实践到此结束。
这次实践活动使我感触很深，也让我有了很多的心得与体会。首先，在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的实践工作让我认识到自身的不足。如何与人灵活沟通，是需要长期的练习的一门技术。要融入社会这个团体中，别人的合理意见和建议，要耐心地听取、虚心地接受，取人之长，补己之短。其次，要放低姿态、勤于学习。虽然在实践活动的最后阶段我已经能熟练和小朋友们互动，但是初次接触一个陌生领域的茫然、胆怯和隔行如隔山的挫败感。我们现在正处于学习能力很强、学习时间又最充裕的阶段，更应该如同海绵一样尽可能吸收更多的能量。何况在这个就业多元化的时代，多学点东西提升自我能力无疑是一大助力。当今社会也需要优秀的专业复合型人才。
再次，要克服自己胆怯的心态。许多时候打败我们的并不是困难本身，而是怯于面对困难的心态。最后，很高兴能有这个实践的机会，虽然只是短短的一个上午，但却是扎实又丰富的一个上午，对于自身成长来说很有意义。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的心态，提高自身的认知能力和适应能力。面对这个多元化的社会，要深入地探索，习得社会交际的经验和能力，传递正能量，用自己所学之长，报效祖国，从而实现人生的价值，这也是我此次参加社会实践体会最深的一份心得。
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