2023年7月8日，杭州师范大学红书架公益服务团队来到浙江博物馆开展暑期社会实践活动，在参观场馆的同时进行红色微课的拍摄录制。团队成员们漫步在场馆之中，接受着博物馆深厚的历史文化熏陶，探索着展览中多媒体数字化技术的运用与影响。
迎着熏人的西湖暖风，团队成员们来到了浙江博物馆的孤山馆。进入到博物馆内，团队成员们便看见在大门正对的庭院中，摆放着整个博物馆的导览总图，同时，在主馆昆山片玉的画廊上方，还有着不停滚动的电子显示屏，向游客提供着不同场馆的方位，使得参观游客可以在第一时间清晰博物馆各场馆的方位，以有效地规划自己的参观路线。
根据暑期馆内各场馆的开放情况，团队成员们选择了“瑞象重明——雷峰塔文物陈列”作为此次浙博游览的目的地。在场馆门口，成员们注意到一张立牌海报，上面向游客展示了如何使用电子语音讲解，并且印有浙江博物馆的微信公众号二维码，以便游客在公众号中自主了解更多历史知识。一旁正在休息的叔叔看见成员们如此好奇地驻足在海报前，便笑着和我们攀谈起来，他谈到，如果在参观博物馆时没有讲解，参观就像走马观花，根本无法深入了解到什么，特别是在带着孩子一起参观时，单纯的游览只会让孩子们感到枯燥无聊，从而哭闹不已，但自从有了电子语音导览，他便可以从手机上知道许多埋藏在文物背后的故事，游览文物也从单纯地走过场到借助语音讲解穿越历史，触摸到文物的人文温度，感受到文物的历史厚度，语音讲解中的有趣小故事更是牢牢吸引孩子们的注意力，使孩子们沉浸其中，大大减少了家长们的压力。
走进馆内，除了寻常的文物实体展陈外，成员们还发现，馆内多处设有电子显示屏。有的显示屏上有着多个关于雷峰塔自身历史、雷峰塔地宫以及雷峰塔文物出土过程等内容的纪录片片段，游客们可自行选择播放，实现了用视听生动讲述历史的效果；有的显示屏则用互动游戏的方式吸引游客驻足，利用屏幕上动感逼真的画面，饱含情感的播读音，以及游客选择自由度较高的剧情选项，寄教于乐，使观者在不知不觉间接受着历史的熏陶。
为了弥补此次浙博之旅没能逛遍所有场馆的遗憾，成员们登录浙江博物馆的官网以期获取其他场馆的信息，令人惊喜的事，浙博的官网内容翔实，内设“3D文物”“数字展览”“影像浙博”等多个板块，满足了人们足不出户就能云游览浙博的多样需求。
时代发展日新月异，“互联网+”要求着各行各业积极进行数字化技术的创新运用，而浙博对多媒体数字技术的运用，为如何将历史与现实相连、如何以人民喜闻乐见的方式传播历史等问题上交了一份令人满意的答卷。
海报