大学生网报武汉8月24日电（通讯员 王雪儿）
为了响应党的号召，全面贯彻落实党的二十大精神主题，切实参与到全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”实践活动中去，武汉东湖学院外语学院“小树苗”实践队于2023年8月24日前往武汉市武昌区水果湖街道武重社区党员群众服务中心支教，针对暑期社区托管的孩子们展开特色英语课程教学活动。参与此次实践活动的志愿者老师们早早开始讨论，确定课程内容，制定教学方案，制作PPT以及激发孩子们对英语的学习兴趣和热情的课后活动。
据悉，位于武汉市武昌区水果湖街道的武重社区党员群众服务中心开展了武汉市青少年寒暑假社区托管项目，系为青少年提供暑期学习环境，作业辅导，特色课程教学等一系列服务。武汉东湖学院“小树苗”实践队的志愿者们到达社区时，才深刻体会“三下乡”的意义——“青年要做理想远大，信念坚定的模范。”看着正在埋头写作业的孩子们和三位各司其职维持秩序的助教，志愿者们向她们表明来意后，随后开启了教学活动。
志愿者们提前了解到托管的孩子大约处于一到四年级，为了让孩子们更好地参与到课堂，最终决定选择适合大多数孩子的教学内容——身体各部位的单词表达。通过图文结合的形式，志愿者针对单词的发音，意译，以及句型等都做了详尽的教学，其中，教学中对于句子的使用，能更好帮助小龄儿童更加深刻理解和记忆单词的含义和运用方法。此外，由于这次活动涉及的儿童处在不同年龄段，理解力和接受力有所不同，志愿者还对年龄较小的孩子提供了一对一的教学，尽管教学过程些许坎坷，但验收成果时总会感到无比欣慰。整个教学过程，孩子们都表现得十分兴奋和积极，据志愿者表述，有些孩子的表现十分出人意料，一张白纸上满满当当，工工整整地记录着上课的笔记，这对上课的老师来说无疑是一种无形的鼓励。
图为志愿者为孩子们讲授单词。实践队员 王雪儿 摄
为了检验孩子们的学习成果，志愿者通过“开火车”，和小组活动的形式了解他们对单词的掌握情况，在志愿者进行了简单的演示过后，孩子们展现了前所未有的热情，似乎对接下来的活动十分期待。正式开始活动时，孩子们更是争先恐后踊跃地举手，志愿者们看到这样的场景很是欣慰，并对能够熟练掌握的孩子给予表扬和掌声鼓励，对于不熟练的孩子给予更多的展现自己的机会，培养他们的勇气和自信。在这种教学模式下，志愿者们发现，孩子们越来越愿意表达和展示自己，还发现了每个孩子身上的闪光点，即使他对当下的英语学习并不擅长，仍能在绘画，唱歌或跳舞等方面有自己的优势和天赋。只要能在自己的领域发挥所长，每个孩子都能发光发热，不必非要长成玫瑰，小草也可以，大树也可以。这次实践也解开了志愿者们的心中困惑已久的一些问题——对于教师这个职业的切实思考，这条道路的尽头所追求的到底是什么。
图为志愿者检验小朋友们的学习成果 实践队员 许亚欣 摄
在活动接近尾声时，志愿者和孩子们进行了集体活动，用画一画的方式再次回顾今天的学习内容，这一环节，许多擅长画画的同学十分欣喜，骄傲的向志愿者老师展示自己的成果。画画活动结束后，为了缓解孩子们学习的疲惫感，活动一下四肢，志愿者老师们组织学生分成两组，跟随屏幕播放的英文词汇歌一起舞动起来，最终，在欢声笑语中结束了课堂。
图为志愿者与小朋友们进行画一画活动 。实践队员 王雪儿 摄
此次活动结束后，志愿者们表示这是一段十分难忘的回忆，无论在教师道路上走到哪里都不会忘记今天的初心，未来也会继续参与志愿活动，纵使他们的教师梦如荧荧之火，离离乱惑，亦可为万千学子照亮前路。
图为志愿者与孩子们合影。社区助教 摄
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