8月22日下午，实践团去到了太平社区。在这里，实践团开展了天文科普第三课，团队讲师谢明心向小朋友们讲解了月球。谢明心首先通过几组图片让小朋友们知道了月球的表面是什么样子的，之后通过讲解月球是怎样形成的、人类是如何探测月球的等等，来帮助小朋友们有更深刻的了解。
活泼好动的小朋友虽然经常打断老师的讲课，但当他说出“月球表面有很多的坑”的时候，实践团也感到了惊讶与感动。原来，不止实践团在观察着我们头顶的星空，只有5岁的小朋友也是。同时，这也让实践团的成员信心大增，原来在教育情况一般的县城中，天文的基础科普教育也有一定的发展，这说明不仅只有实践团在进行天文基础教育的推广，当地的居民、老师等也对这一事情付出了自己的精力与心血。
之后，实践团与小朋友们进行了天文的观测活动。由于当地的高楼较多，实践团觉得让小朋友们直接用巴德膜进行观测。通过巴德膜，太阳就变成了一个圆圆的红色小点，小朋友们通过巴德膜也看到了每天都能见到的太阳。
晚上，实践团到了灵璧县第一初级中学的操场，在这里架起了专业的天文望远镜。设备一拿出来就吸引了操场上的人，小朋友们都争先恐后的望向小小的目镜。在目镜里，他们看到了月亮。看到了月球表面的坑，“月球表面怎么是有坑的呀？”一个小朋友这样问到，之后团队成员对这个问题进行了简单的讲解。同时，也有当地的居民向实践团询问天文望远镜的相关知识，她说想让自己的孩子也从小接受天文方面的教育。听到这里，实践团成员都感觉到十分感动。
海报